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資料:61,288件

  • 算数科教育法　科目最終試験　資料
  • 算数科教育法 科目最終試験 各設題まとめ ◆黒表紙教科書（第一期） ・外国に追いつけ追い越せの精神 ・教育の一元化を目指す ・外国の教育を参考とした内容 ・厳格な教え主義の下、数と計算を中心に構築された。 ・子どもたちにはとても理解が難しい内容であった。 ◆...
  • 880 販売中 2009/02/16
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  • 日本史　第一設題
  • 「鎌倉幕府と執権政治について」 鎌倉幕府、執権政治の順に、考えて見る。 まずは、鎌倉幕府について考えてみる。 鎌倉幕府は、1192年(建久3年)に源頼朝が征夷大将軍に任官されて始まったとされていた。 しかしながら、源頼朝の権力・統治機構はそれ以前から存続していたために...
  • 550 販売中 2009/02/10
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  • 日本がなぜ自然エネルギー政策で遅れているのか
  • 日本がなぜ自然エネルギー政策で遅れているのか 今回は、自然エネルギーに関する国家的取組みにおけるEU諸国と日本の違いについて言及し、そこからなぜ日本が自然エネルギー政策において世界から遅れをとっているのかについて考える。 EUの取組みと日本の取組み ...
  • 550 販売中 2009/02/04
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  • ★ゴミ問題から考える―私たちがすべきこと（約4500字）
  • ゴミ問題から考える―私たちがすべきこと ゴミ問題から考える私たちがすべきこと <動機> 黄色いゴミ袋でカラスに中身をみせない、という記事が新聞に書いてあった。記事によると、人間の視覚は、赤、緑、青の「光の3原色」をもとに成り立っているが、カラスは、これに紫とみら...
  • 550 販売中 2009/02/03
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  • S0702 教科教育法数学１ 科目最終試験の全問題
  • 過去問（前６パターン） 62 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「幾何」の領域のあり方について論じよ。 67 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「集合」の領域のあり方について論じよ。 69 数学教育の目標と評価を概観し、それを踏まえ、「関数」の領域のあ...
  • 550 販売中 2009/02/24
  • 閲覧(14) コメント(2)
  • 「福祉と教育」を学ぶことの意義について述べよ。
  • 「福祉と教育」を学ぶことの意義について述べよ。 1.はじめに わが国の戦前からの社会福祉は、福祉を受ける人は、何かしら特別視され、差別されていたという印象があり、福祉を権利として受けるものではなかった。しかし、戦後は全ての人々が権利として福祉をうけることができる...
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • 民訴・一部請求・既判力
  • テーマ：「一部請求と訴訟物の範囲」 １ 問題提起 可分的な債権の一部に関して訴訟をした後、残りの部分についての訴訟をすることが許されるか、というのが今回の問題となる。訴訟物が既判力の客観的範囲の基準となるため、訴訟物の範囲が関係してくる。 ２ 諸説について 一部請...
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • 聖徳大学　学校教育学設題1
  • 第1課題 第1設題 学習指導書を読み、課題の中から選択。 テーマＶの「学校評価」について論ずる。 学校評価とは、各学校が設定した教育目標を達成するために各学校が行うすべての活動を一定の基準に基づき客観的、総合的に評価し、改善の方向や改善点を明らかにするために行わ...
  • 550 販売中 2009/01/28
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  • ホームヘルパー2級 訪問介護⑤
  • わが国の感染症は、抗生物質の普及や栄養状態の向上、衛生状態の改善等によって改善されてきた。しかし、新しい感染症や、一度克服したと考えられていたものが再び現れたりと、新たな課題がでてきた。 一般に高齢者は、免疫細胞の働きが衰えており、感染症を発症しやすく、また治...
  • 550 販売中 2009/01/28
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