資料:61,288件
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日大通信 H29・30 商法２分冊２
- 日本大学通信教育部、H29.4-H31.3提出期限の商法２分冊２の合格レポートです。 丸写しはせず、参考程度にご活用ください。
770 販売中 2018/01/09- 閲覧(7)
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「世界一ふざけた夢の叶え方」 ひすいこたろう 菅野一勢 柳田厚志 フォレスト出版
- 大学の授業レポートです。 「世界一ふざけた夢の叶え方」 ひすいこたろう 菅野一勢 柳田厚志 フォレスト出版 の本を読んで2000字程度でまとめてあります。
- 550 販売中 2018/01/05
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佛教大学 Z1116 特別活動研究（中・高）第一設題 レポート
- 佛教大学、Z1116 特別活動研究（中・高）の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第一設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労・生成・奉仕的行事」...
- 550 販売中 2018/01/03
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佛教大学 Z1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高） 第一設題 レポート
- 佛教大学、Z1109 生徒指導・進路指導の研究（中・高）の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第一設題 中学・高校における生徒指導の原理及び意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か...
- 550 販売中 2018/01/03
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日大通信：英語音声学MB（メディア）最終レポート2017
- 英語音声学最終レポート 【問１】 次のＩＰＡ表記の英文（１）から（８）をアルファベット表記にしなさい。 【Story 1】 (1) smɪθ, ðə feɪməs æktə, wəz daɪnɪŋ ɪn kʌmpəni wɪð ə fjuː fɹendz. (2) ə lɑːdʒ ʌnkʌt tʃiːz wəz set bifɔː hɪm tə kɑːv. (3) smɪθ ɑːskt ðə həʊst weə ...
- 770 販売中 2018/01/02
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日大通信：現代教職論2017
- Ａ評価をいただいたレポートです。（再提出後のものです。） 「今回は丁寧に整理され、自信をもって主張が展開されています、文献類の主張を自分の言葉で整理するとさらに良いと思います」と評価いただいています。 学習指導要領の変遷を必死に調べました。 再提出になる方が多いレ...
- 550 販売中 2017/12/29
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《明星大学通信》PB2100：初等教育課程論 1単位目+2単位目★2017年度 一発合格レポートセット
- 2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○１単位目 １．教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子...
- 990 販売中 2017/12/28
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佛教大学 Q0101 日本の歴史 第二設題【2017年度 B判定 合格 リポート】
- 佛教大学通信課程でのリポートです。2017年度にB判定で合格しました。 日本の歴史 第二設題 コード：Q0101（コードが異なっていても、設題が同様の場合はご参考にしていただけるかと思います。） あくまでもリポートの構成等の参考用としてご利用ください。丸写しは一切禁止...
- 550 販売中 2017/12/28
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2017年度 S0533 生徒指導・進路指導の研究 リポート【A評価】 科目最終試験対策6題＋１題
- ●リポートについて A評価を頂きました。 また、章ごとに教科書のどのページを参照しているのか、わかりやすくしているので、かなり参考にしやすいと思います。 ●科目最終試験について 90点で合格しました。 →3番の試験 【シラバス】 第1設題 （A4）3,200字 （横書き）...
- 770 販売中 2017/12/27
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《佛教大学 小学校教諭》S0104 教育方法学2題レポートセット【2017年・第1設題B評価/第2設題B評価】
- 2017年度シラバス 【第1設題文】 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について，教えることを中心とした場合と，学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ，それぞれの場合における学習指導設計および評価方...
- 550 販売中 2017/12/26
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