資料:61,287件
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学力低下とは何かを明らかにする。そして社会的不平等と学力との関わり。
- 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。 学力低下は現在、ゆとり教育の見直しという言葉とともにマスコミに登場することの多い教育関連の言葉である。この場合、ゆとり教育とともに進行した学力低下が取り...
550 販売中 2007/11/05- 閲覧(15)
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幼児教育における遊びと援助
- 私は『保育方法論』を読み、第七章を取り上げて、遊びの援助と遊びの環境について考えたい。つまり、遊びは子どもにとってかけがえのないものであるが、その環境に保育者はどのような配慮をし、また、遊びにおいて保育者のどんな援助が必要なのかを考察する。 幼児期は、心身の成長...
- 550 販売中 2007/10/18
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児童虐待
- 近年、急激な増加傾向にあると言われている児童虐待であるが、統計数値的な判断だけで即断することはできないと私は考える。それも、国民の意識が高まり、対策の強化が進んだことで、従来ならば暗数に留まっていた事例が、通告などにより顕在化し、統計上に現れたと判断することも...
- 550 販売中 2007/10/18
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障害児に対する教育のあり方
- 障害児に対する教育のあり方 統合保育とは簡単に言えば、障害児を含めての保育という意味である。統合保育により、障害児は健常児からの刺激によって発達が促進され、健常児は本当の意味の福祉の心の芽生えが養われる。統合保育は別の言い方では「インテグレーション」といい、障害...
- 550 販売中 2007/07/23
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参入阻止行動とその事例
- （1）参入阻止行動とは 既存の1企業（ここではＡ社とする）が支配している産業に、ある会社（ここではＢ社とする）が参入するか否かの意思決定を行うとき、Ｂ社はＡ社がどのくらいの利潤を稼いでいるかを計算すると同時に、参入した後に自社がどのくらいの利潤を得る事が出来るか...
- 550 販売中 2007/02/10
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基本的人権の尊重について述べよ。
- 「基本的人権の尊重について述べよ。」 基本的人権とは、人間として本来もっている権利である。人間は生まれながらにして自由・平等であり、この権利はどのような政治的権力によっても侵されないとする自然権の考え方を背景としている。 日本国憲法においては、第11条では、国民...
- 550 販売中 2007/02/05
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フランケンシュタインとクリーチャーの願望の行方
- 外国文化講読 立命館大学のレポート課題 フランケンシュタインは男性でありながら、新人類を創造するという願望を持っていた。それは科学技術の新開地を求めるものであり、創造の秘密に迫るという夢だった。 その後、フランケンシュタイン博士の実験は成功してクリーチャーが誕生...
- 550 販売中 2007/01/13
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