資料:61,276件
全体公開 2007/12/12
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『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』
- 『育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 現在わがで育課程の基準となっているのは習指導要領である。習指導要領とは育課程を編成する上で基準となるものである。最初に制定されたのは昭和２２年だが、育容が時代のニズに合うように何...
550 販売中 2007/11/10- 閲覧(26)
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中学・高校における生徒指導の原理は何か。
- 「中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。」 生徒指導とは、「生徒指導の手びき」に示されているとおり、児童・生徒の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成をめざした教育活動...
- 550 販売中 2007/02/12
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基本プログラミング−Ｃ言語を用いて、九九表を作成するプログラム
- 基礎プログラミングレポート 演習問題３－４６、４７、４８ 課題日2005/11/24 提出日2005/12/01 はじめに C言語の基本的な使い方を学ぶ授業の課題で出されたレポート。 問題１ 九九表を出力するプログラム。 ＦＯＲの２重ループを使用することが条件 問題２ Ｎに正の整数（１≦Ｎ...
- 550 販売中 2006/12/12
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コメニウス，ルソー，ペスタロッチ，フレーベルについて
- コメニウス、ルソー、ペスタロッチ、フレーベルは、近代教育を語る上で外すことのできない重要な人物である。今日の現代教育の基礎をつくったのは、彼らのような近代教育思想家の教育原理なのである。では、これから上の四人の生涯と教育思想について考察していく。 まず、コメニ...
- 550 販売中 2006/11/07
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スメルサーの集合行動の理論について述べよ。
- スメルサーの集合行動の理論について述べよ。 → 「暴動」や｢熱狂｣などの特異な社会的行動について多くの学者が関心を向けたが、G・ル・ボンはそういった行動を「共通の特性を持つもの」とし、１つの領域に属する事象として把握・分析した最初の社会学者であった。 ル・ボンは...
- 550 販売中 2006/08/23
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ステレオタイプについて
- 「ステレオタイプ」とは、Ｗ・リップマンが彼の代表的著書『世論』（1922）でこの用語を用いて以来、社会心理学のみならず、広く社会科学上の重要な概念となった。ステレオタイプとは、特定の文化によってあらかじめ類型化され、社会的に共有された固定的な観念ないしイメージのこ...
- 550 販売中 2006/07/04
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道徳科学習指導案 「わたしの妹」
- 単元 「わたしの妹」 本時のねらい ○いじめについて考える。 ○軽い気持ちでしたことであっても、いじめである場合があることを理解する。
- 550 販売中 2006/06/04
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ボランティアと行政の関係について
- 行政とボランティアには、どちらにも補えない欠点が存在する。しかし、これらは相互に補完的役割を担っており、どちらが欠けても豊かな福祉社会を築くことはできない。今後は、両者の結びつきをさらに高め、社会福祉へ寄与していくことが期待される
- 550 販売中 2006/04/06
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