資料:61,276件
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日本が農産物輸入国に欧米諸国が農産物輸出国になった理由を比較生産費説から説明せよ。
- 比較生産費説から日本が農産物輸入国に欧米諸国が農産物輸出国になった理由を説明せよ。 日本が農産物輸入国に、ヨーロッパ・アメリカといった欧米諸国が農産物輸出国になった理由を比較生産費説から考えてみる。 まず比較生産費説とはイギリスの経済学者のリカードが提唱した理論...
550 販売中 2011/02/17- 閲覧(16)
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国・中労委（朝日放送）事件・原告
- 国・中労委（朝日放送）事件 ○事件の概要○ 昭和47年 原告丙川は、原告地区労組の組合員であり、株式会社大阪東通（大阪東通）に雇用され、参加人の音響効果職場（SE職場）で就労していた。 昭和49年9月～平成7年 原告地区労組は参加人に対し、大阪東通を含む参加人の番組制作業務...
- 550 販売中 2011/02/14
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仏教大学 教育社会学 第２設題「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。」
- 仏教大学 教育社会学「学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ。」
- 550 販売中 2011/02/14
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日本大学通信教育部_科目習得試験_簿記論Ⅰ
- 第 ３ 回 科 目 修 得 試 験 予想問題 以下の項目について説明しなさい。 注 意 一 、 １ 行 ４ ０ 文 字 一 、 Ａ ４ ― Ｂ ４ は １ ２ ５ ％ 拡 大 1 5 10 15 20 25 30 学科（専攻） 先生担当 科目コード※ 科目名※ 学 部 学生証番号 氏 名 試験場名 名 ...
- 2,200 販売中 2011/02/11
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454教育課程論_2単位目
- □課題 １，20世紀になされた特色ある教育課程（カリキュラム）改革の例をいくつかとりあげてまとめなさい。 ２,戦後の教育課程（カリキュラム）改革の特徴についてまとめなさい □評価 カリキュラムの変遷についてポイントがまとめられています。 ※最もシンプルで大抵のパソコ...
- 550 販売中 2011/02/11
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生活の科学Ⅰ 科目終了試験対策
- 過去問を元に作成してますが、同様の問題が出題されるとは限りません。あくまで参考文献としてご利用ください。出題傾向に変化がない場合でも、完コピはご遠慮ください。
- 2,530 販売中 2011/02/10
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教育行財政 1単位目②
- 教育行財政 １単位目 ② 『教育行財政の法律主義をふまえて、日本国憲法第26条の内容を説明しなさい。』 日本国憲法 第26条は、教育を受ける権利および義務教育について規定している。 その内容は、 １．すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に応じて、ひとしく教育...
- 550 販売中 2011/02/10
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Z1104教育社会学１レポート
- 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する言葉であると考えられる。日本では、「受験...
- 660 販売中 2011/02/01
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家庭科指導法第1分冊
- 小学校学習指導要領家庭編、第1節の１では、家庭科という教科の目標を、『衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活を大切にする心情をはぐくみ、家族の一員として生活をよりよくしようとする...
- 550 販売中 2011/02/01
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国際経済論MB メディア授業 試験・理解度チェック３ 合格レポート
- 日本大学通信教育部メディア授業 国際経済論 MB 課題 理解度チェック３ 1.短期における外国為替相場の決定について説明せよ。（500 字以内） 外国為替相場の需給決定要因は、主に輸出入と資本取引の２つである。特に資本取引は 金融のグローバル化などによって大きな影響力をも...
- 2,200 販売中 2011/01/24
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初等教育実習 事後レポート
- 教育実習事後レポート 教育実習は、長いようであっという間に終わってしまった２週間であった。高学年を担当することになり、指導の難しさを予感しながら実習に入ることとなったが、校長先生をはじめ職員の先生方の温かさと子どもたちの元気な姿や笑顔に出会うことができ、実習初日...
- 550 販売中 2011/01/24
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