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資料:61,273件

  • 社会科教育法第2設題 合格レポート
  • 社会科教育法Ⅱ 9418 第2課題 歴史的内容の学習指導について、自分なりの視点をまじえて説明しなさい。 この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でした。 参考にしていただければ、幸いです。 歴史を学ぶことには様々な意味を見出せるが、義務教育とい...
  • 550 販売中 2012/04/16
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  • 発達心理学
  • 「胎児期・乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げてその対応について考察しなさい。」 「発達」とは、人が生まれてから死に至るまでの心身の形態、構造、機能の質的・量的変化をいう。人の発達...
  • 550 販売中 2012/05/01
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  • 日本史 第二設題
  • 第二設題:「初期議会から日清戦後にかけての政党について」のレポートです。 縦書き指定だったと思うので、直してお使いください。
  • 550 販売中 2012/04/13
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  • 教科教育法国語1 第2説題
  • 中学校1年生の3学期に学習されている文学教材『トロッコ』(芥川龍之介)を、詳細に教材分析し、その構造や工夫を明らかにしなさい。 芥川龍之介『トロッコ』には少年良平の、トロッコに対する強い憧れと、その挫折からくる苦い思いが優れた描写力で描かれているといえる。 主...
  • 550 販売中 2012/04/11
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  • 胸腔ドレナージ
  • 胸腔ドレナージ(持続的吸引) ■胸腔ドレナージとは ・胸腔を穿刺してカテーテルを挿入し、貯留している滲出液や血液、空気などを一定期 間持続的に吸引・排除し胸腔内圧を一定に保つ ・胸腔内はー5㎝H2Oで陰圧であるので、吸引する場合はもっと大きなー8~ー15 ㎝H2Oの...
  • 550 販売中 2012/04/11
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  • 現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べよ
  • 現在の生活保護法の基本原理、種類、内容について述べよ 生活保護法は日本国憲法第25条に規定されている「すべて国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」を理念とし、国が国民の生存権を保障するため、それを具体的に実現することを目的に制定された。昭和25年...
  • 550 販売中 2012/04/10
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  • 【S8103】教育社会学1リポート
  • 【S8103】教育社会学1リポート 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』 について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。 テキスト引用箇所など明記してありますので、自学に最適だ...
  • 550 販売中 2012/04/03
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  • 【S8101】教育原論1リポート
  • 【S8101】教育原論1リポート 『ハヴィガーストの発達課題について述べよ。』 について主にテキストの内容をまとめ、作成したものです。 テキスト引用箇所など明記してありますので、自学に最適だと思います。 参考にしていただければ幸いです。
  • 550 販売中 2012/04/03
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  • EMR,ESD内視鏡的粘膜切除術
  • 視鏡的粘膜下層剥離術(ESD) 1.内視鏡的粘膜切除(EMR) ■EMRとは ・内視鏡下で、病変周囲の粘膜下層に生理食塩水を注入して病変を隆起させ、病変部を 含む粘膜層を粘膜下層の深さで切除する方法 ・低侵襲、機能温存の点で、外科的手術よりも優れている ・分割切除例では局所再発...
  • 550 販売中 2012/04/02
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  • 人格の条件
  • 「人格の条件」 人間は理性的存在であるとともに、感性的存在である。 「人間は身体においては感性界に、理性においては叡智界に両属していた。感性界を支配する法則が自然法則であり、叡智界を支配する法則が道徳法則であった。」とカントは述べている。 さらに「汝の人格における...
  • 550 販売中 2012/03/21
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