資料:61,272件
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【R312S0】アメリカ経済論（課題１）合格
- 2023年度からの新課題の合格リポートとなります。丸写しはしないでください。【リポートの評価】全体の構成が整っており、設問を理解し、求められている内容がうまくまとまっていると思います。ケインジアン政策のポイントもよく理解されています。
660 販売中 2023/05/12- 閲覧(8)
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福祉行財政と福祉計画（１単位目）
- 福祉行財政と福祉計画の１単位目の合格レポートです。福祉サービスの利用方式としての措置制度と介護保険制度の特徴、また、措置制度と介護保険制度の違いについてまとめられておりレポート作成の参考になると思います。
- 550 販売中 2023/05/11
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8050問題に対し、どのようなアプローチが必要か調べよ
- あくまで参考程度にお使いください。そのまま複写してコピペがバレて落第されてもこちらでは責任はもてません。
- 220 販売中 2023/05/11
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【佛教大学】Z5173 中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】
- 【佛教大学】Z5173 中等教科教育法国語Ⅱ【科目最終試験】 1.平成29年版中学校学習指導要領に基づいた授業について、第2学年の「読むこと（説明的文章教材）」の言語活動（できれば具体的な教材）を一つ取り上げて、自分であればどの様に展開するのかを説明しなさい。必ず、次の...
- 330 販売中 2023/05/10
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相談援助の展開過程について説明し、再アセスメントの意義について述べなさい。
- 引用文献・参考文献 １．社会福祉士養成講座編集委員会 「新・社会福祉士養成講座 相談援助の基盤と専門職」中央法規出版 ２．社会福祉士養成講座編集委員会 「新・社会福祉士養成講座 相談援助の理論と方法Ⅰ」中央法規出版 ３．社会福祉士養成講座編集委員会 「新・社会福祉士...
- 550 販売中 2023/04/25
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障害者権利条約について わが国も「障害者権利条約」の締約国であり、平成26年2月19日からその効力が生じていますが、その意義と課題について述べなさい。
- 障害者権利条約についてわが国も「障害者権利条約」の締約国であり、平成26年2月19日からその効力が生じていますが、その意義と課題について述べなさい。 引用・参考文献 1.福祉臨床シリーズ編集委員会 編（2018）『社会福祉士シリーズ14 障害者に対する支援と障害者自立支援制...
- 550 販売中 2023/04/24
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「相談援助演習第2版」210ページ～214ページ「認知行動療法に関する相談援助演習」を読み...
- 「相談援助演習第2版」210ページ～214ページ「認知行動療法に関する相談援助演習」を読み、具体的支援内容、支援ポイントについて述べなさい。 参考文献 一般社団法人日本社会福祉士養成校協会[監修]長谷川、上野谷、白澤、中谷[編]「社会福祉士相談援助演習 第2版」中央法規
- 550 販売中 2023/04/24
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現代日本の家族の在り方を家族関係の視点から説明し、今後家族関係はどのように変化していくのか…
- 現代日本の家族の在り方を家族関係の視点から説明し、今後家族関係はどのように変化していくのか、またその変化が家族にどのような問題を起こすのかまとめたうえで、その問題の予防や解決に向けて社会福祉士ができることについて述べなさい。 引用文献・参考文献 1. 厚生労働省（...
- 550 販売中 2023/04/24
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ドップラー効果を利用した身近な製品や技術
- ドップラー効果を利用した身近な製品や技術 ドップラー効果を利用した製品や技術は私たちの生活において重要な役割を果たしている。ドップラー効果は音源もしくは観測している観測者たちがある時点から動いているときに音源を発している振動数が実際に観測されている振動数と違って...
- 330 販売中 2023/05/10
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思考力、判断力や表現力を養うための学習指導要領に基づいた授業（算数）
- 児童が考えたことを書いたり、話すことで思考力を整理する時間を確保することで思考力を向上させることができる。低学年であればいいが、高学年になれば児童が書くノートがただ単に教師の書いた黒板の内容を丸写しするだけでは、物足りなくなってしまう。そのため、自分が考えた問...
- 440 販売中 2023/05/10
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「学習指導要領（2022年度）」における数学的活動について、導入の経緯とその充実や内容に関して
- 小学校の新学習指導要領において「数学的活動」が追加された。小学校学習指導要領では 「事象を数理的に捉え、算数の問題を見いだし、問題を自立的、協働的に解決する過程を遂行 すること」と定義されている。生徒に単に計算するための数学的な知識を受け身の形で教えるの では...
- 440 販売中 2023/05/10
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【佛教大学】Z5106 学校教育課程論（中・高）【科目最終試験】
- 【佛教大学】Z5106学校教育課程論（中・高）【科目最終試験】 1. 新学習指導要領では「総合的な学習の時間」を削減し、教科時間の増加がはかられている。その背景について具体的に論述しなさい。 一度しか受験していませんので、他の設問はわかりません。 こちらと同じ、もしくは...
- 220 販売中 2023/04/20
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