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資料:61,272件

  • 教育方法学第二設題
  • 設題2:「教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。」 これまでの教育技術は熟練教師から新任教師へ、先輩から後輩へと継承され続けていた。...
  • 550 販売中 2011/08/31
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  • スポーツ論入門
  • スポーツ論入門 第一設題:自己のスポーツ(身体運動)を通して獲得したもの、現在獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。 幼少時代の私はとにかく外で身体を動かすことが嫌いだった。 幼稚園時代の友達に公園に遊びに行こうといわれても、あまり乗り気ではなく、家で人...
  • 550 販売中 2011/08/31
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  • 児童や家庭に対する支援と児童・家庭福祉制度 児相の対応
  • 「被虐待児童の通告を受けた児童相談所は、児童を守るためどのような対応をとるのか」について述べたレポートです。97点をいただきました。 400字(20×20)3ページ分です。 採点では、「優」をいただいたレポートです。引用文献付き。 このレポートの後、児童福祉法と民法が改正...
  • 550 販売中 2011/08/31
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  • 聖徳大学 「近代西欧化の社会Ⅰ」 第一課題(評価A)
  • 第一課題:A評価 夏目金之助―のちの漱石をとりまく人間関係の中で、特に影響のあった人物をあげ、そのいきさつと感想を述べよ。 <参考文献> 漱石とその時代 第一部 江藤淳 新潮社 2008年6月 漱石とその時代 第二部 江藤淳 新潮社 2006年5月 近代西欧化の社会Ⅰ 聖徳大学通信教...
  • 660 販売中 2011/08/30
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  • 地域包括支援センター実習 レポート
  • 地域包括支援センター実習 在宅看護実習の一環として、3日間地域包括支援センターの実習をさせて頂き、たくさんのことを学ぶことができた。地域包括支援センターの機能や役割としては、介護保険法で定められた、地域住民の保険・福祉・医療の向上、権利擁護、虐待防止、介護予防ケ...
  • 660 販売中 2011/08/29
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  • 道徳教育の研究
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べるよ。 第5・6次学習指導要領は個性の尊重や豊かな人間性、生きる力の育成に重きを置いている。第5次改訂では「生命に対する畏敬の念」が加えられ、「主体性のある」日本人の育成を強調した。その後、第15期中央教育審議会第一次答申に...
  • 550 販売中 2011/08/25
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  • 教育心理学
  • 『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 象徴機能は、人間の活動、なかでも創作活動にとってなくてはならない機能である。ここでは、象徴機能の発生について、順を追って説...
  • 550 販売中 2011/08/25
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