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資料:61,272件

  • 権利擁護と成年後見制度
  • 設題1は成年後見制度を利用するための手順を（6W4H）を踏まえ説明し、法定後見人に付与される具体的な職権を類型ごとに示しています。 設題2は社会福祉士資格を取得後、法定後見人として成年後見業務に携わるために手段を（6W4H）で示しています。 設題3は成年後見制度に関する現状...
  • 660 販売中 2013/12/09
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  • 膀胱留置カテーテル挿入（男性）の手順
  • １９ 膀胱留置カテーテル挿入介助（男性）の手順 確認情報：レベルC 実施者 ：医師、看護師 必要物品：閉鎖式膀胱留置カテーテルキット、必要に応じてチーマン式２ｗａｙ，3ｗａｙ（滅菌手袋、潤滑剤＜キシロカイン＞、綿球、固定用蒸留水入り10ｍｌのシリンジ、消毒薬＜イソ...
  • 550 販売中 2013/11/29
  • 閲覧(15)
  • 【日大通信】イギリス文学史１ 分冊２【A判定合格レポート】
  • 日大通信、イギリス文学史１分冊２のA判定合格レポートです。文学史が苦手な方や文学史がお得意でもレポートを作るのが苦手な方等、是非資料としてご利用ください。 <問題> イギリス文学史1 分冊2 17世紀英文学における劇に関して、当時の演劇界と社会の状況、および代表的な潮流...
  • 550 販売中 2013/11/08
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  • 地域福祉の理論と方法
  • 社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。地域福祉サービスの内容とその担い手について述べています。評価は優（100～80点）です。参考になれば幸いです。
  • 550 販売中 2013/11/05
  • 閲覧(15)
  • 【2012】【明星大学】【障害者教育総論】合格レポート（1単位目）
  • ２０１２年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。特に指摘もなく、高評価で１回目で「合格」の評価をいただきました。皆様のお役に立てれば幸いです。 ※ ２０１２年度のレポート課題と、２０１３、２０１４年度のレポート課題は、本科目...
  • 550 販売中 2013/10/22
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  • ストレングス・パースペクティブとはなにか説明しなさい。
  • ○ストレングス・パースペクティブとはなにか説明しなさい。 ストレングス・パースペクティブとは、個人、グループ、家族、コミュニティには「できること」と「強み」があること、そしてクライエントを取り巻く環境には活用できる多くの資源があるという考え方を基本とするもので...
  • 550 販売中 2013/10/15
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  • 慶應通信　「子どもの発見者」ルソーの教育思想
  • 評価A 本レポートは、古代から中世、近代の教育思想について概観し、ルソーの著書『エミール』をとりあげ、彼の教育思想とそれ以前の教育思想との相違点を浮き彫りにしたものである。なぜ彼が「子どもの発見者」と言われるのか。その所以が明快に綴られている。 また、思想的...
  • 770 販売中 2013/10/10
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