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教育社会学 佛教大学 第一設題第二設題セット Ａ判定
- Ａ判定をいただきました。第一設題第二設題セットです。 所見には第一「学歴社会とは何かについて、テキストに沿ってしっかりと定義されています。また、学歴社会の現状と問題点も正確に考察できています。」、第二「学力低下やゆとり教育の背景に、階層間格差や社会的不平等との関...
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福祉専門職の抱える課題 (社会福祉士・精神保健福祉士・社会福祉主事等）
- 評価はBでした。更に具体的なデータも必要かと思います。1000〜1200字程度。 参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。
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社会福祉士の役割と意義 (社会福祉士・精神保健福祉士・社会福祉主事等）
- 評価はAでした。1000〜1200字程度。 参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。
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社会調査の倫理的配慮について (社会福祉士・精神保健福祉士・社会福祉主事等）
- 評価はAでした。1000〜1200字程度。 参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。
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施設内虐待の理由と防止について (社会福祉士・精神保健福祉士・社会福祉主事等）
- 評価はAでした。1000〜1200字程度。 参考程度にどうぞ。原文をそのまま使用することは、くれぐれもお控えください。
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佛教大学 S0529「特別活動研究」A判定リポート
- 佛教大学 S0529「特別活動研究」 2012年度提出のリポート、「A」判定です！ 考察、具体的説明ともに詳しくなされており、たいへんよくまとまっているとの所見をいただきました。 リポート作成の際、あくまで参考にはなるかと思います。 第１設題 「特別活動において学校行事...
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ソーシャルワークにおける「医学モデル」「生活モデル」「ストレングスモデル」（レポート評価Ｂ）
- 通信教育、レポート評価Ｂ（A～D判定中）のものです。 参考文献は「新・社会福祉養成講座8援助の理論と方法Ⅱ」中央法規2009です。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。
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社会福祉の発展過程において社会調査が果たしてきた役割（レポート評価Ｂ）
- 通信教育、レポート評価Ｂ（A～D判定中）のものです。 参考文献は「新・社会福祉養成講座5社会調査の基礎」中央法規2009です。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。
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