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資料:61,272件

  • <2018年度>佛教大学通信レポート【S0619:生活科教育法】
  • 【A判定】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0619:生活科教育法】レポート第1設題「生活科の3領域「学校、家庭及び地域の生活に関する内容」「身近な人々、社会及び自然に関わる活動に関する内容」「自分自身の生活や成長に関する内容」のそれぞれについて、テキ...
  • 550 販売中 2020/01/20
  • 閲覧(7)
  • <2018年度>佛教大学通信レポート【S0105:教育心理学 第1設題】
  • 【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0105:教育心理学】レポート第1設題「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」に対応しています。テスト勉強など...
  • 550 販売中 2020/01/20
  • 閲覧(7)
  • ヘイトスピーチ
  • 近年、日本国内のヘイトスピーチが新聞やインターネットなどで取り上げられることが多い。一般的にヘイトスピーチとは、特定の国からの人々を、その出身であることのみを理由に一方的に日本社会から追い出そうとしたり、危害を加えようとしたりする内容の言動のことを呼ぶ(法務省...
  • 880 販売中 2020/01/17
  • 閲覧(7)
  • 高齢者福祉論①
  • 東北福祉大学通信教育、高齢者福祉論1単位目のレポートです。評価は優でした。
  • 550 販売中 2019/12/30
  • 閲覧(7)
  • 権利擁護と成年後見制度
  • 日本メディカル福祉専門学校 一般課程レポート [科目]権利擁護と成年後見制度 [課題]成年後見制度における「市民後見人」の特徴(特に弁護士・司法書士・社会福祉士などの専門職後見人との違い)、及び「市民後見人」をめぐる諸問題について論じなさい。なお、市民後見人の今...
  • 550 販売中 2019/11/26
  • 閲覧(7)
  • 死生観
  • 20 × 20 講 義 の 中 で 、 ク ラ ス メ イ ト の 死 生 観 の 一 部 を 知 り 、 や は り 同 じ 職 業 で も 、 死 に つ い て は 、 色 々 な 考 え が あ る の だ な と 思 っ た 。 正 解 の な い こ と で あ る た め 、 死 に つ い て の 考 え は 、 そ の 人 の 年...
  • 550 販売中 2019/11/18
  • 閲覧(7)
  • 日本国憲法と人権の歴史的背景
  • 日本国憲法と人権の歴史的背景 日本国憲法とは第二次世界大戦のあと、GHQの指導の下に作成されたものであり、憲法を持 つことは近代国家の一条件であるといっても過言ではない。 一般に日本国憲法の原則は国民主権、基本的人権の尊重および平和主義の三点であるとい われている。...
  • 660 販売中 2019/11/15
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