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【平成27、28年度】【日大通信】特別活動論（分冊1）、A評価、合格レポート
- 【課題】中学校における現行の「特別活動」の目標に若干言及しつつ、それに沿って「学級活動」の目標、内容、内容の取扱いについて論述しなさい。 【ポイント】週一時間行われる学級活動は、生徒にとって楽しい学校生活を送る上でどういう意味を持つのか。 【キーワード】特別活動...
550 販売中 2015/12/24- 閲覧(23)
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日大通信 平成29~30年度 R30900 工業経済論 分冊1
- 日本大学通信教育部(日大通信)、平成29~30年度用の報告課題集に準じた、「R30900 工業経済論 分冊1」の合格レポートです。 レポート内容と共に、報告課題内容, ポイント, キーワード等も載せています。 講評では、「教科書を丁寧に読み込んでしっかりと理解しているのが分かる内容...
- 880 販売中 2017/06/02
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教育の制度と経営（単位2）合格済
- 明星大学通信教育部 教育の制度と経営 単位２ です。 問題なく合格をいただきました。 聞き慣れない言葉が多く、うまくまとめるのが難しかったですが、合格できました。科目終了試験も、このレポートの内容が理解できていたので、スムーズに回答することができました。 単位２ ...
- 550 販売中 2015/11/11
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★明星大学 中等教育課程論 PC3010 １，２単位目セット 2016 2015 2014合格レポート
- レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PC３０１０ 中等教育課程論 2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 ※2016 2015 2014 2013年度に対応しています。 <1単位目> １．学校で編成する教育課程の意義、及び各学...
- 550 販売中 2015/10/21
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近大姫路大学通信 国語科指導法Ⅱ（日本語） 設題２
- 設題２ 文部科学省「『学校教育におけるJSLカリキュラムの開発について』（最終報告）小学校編」を参考にして、以下の点についてまとめなさい。 ①JSLカリキュラムの種類とそれぞれの特徴 ②AU（「Activity Unit」、活動の単位）とは何か ③国語科ＡＵが言語能力別の分類になってい...
全体公開 2015/09/27- 閲覧(23)
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学習心理学 ［パブロフの古典的条件付け］［スキナーのオペラント条件付け］［ ソーンダイクの試行錯誤説］
- ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) ●ソーンダイクの試行錯誤説 ●パブロフの古典的条件付け（レスポンデント条件付け） ●スキナーのオペラント条件付け について、実験の内容と概要のレポートです...
- 550 販売中 2015/09/11
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心理学入門レポートA評価 心理学の歴史と現代社会への応用について述べよ
- 心理学入門 レポート課題A評価 わかりやすい文章で読みやすく書いてみました。とても良い評価コメントをいただきました。参考にしてみてください。
- 550 販売中 2015/09/09
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A判定 レポート課題 各発達段階の特徴について述べよ
- 心理学概論 レポート課題A評価 わかりやすく文章構成も十分だとコメントをいただきました。参考にしていただければと思います。
- 550 販売中 2015/09/09
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社会福祉士に求められる資質について述べよ
- 何かの参考になれば幸いです。一応A評価をいただきました。
- 550 販売中 2015/08/12
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新生児のバイタルサインと環境・生理的体重減少
- 新生児室の環境について 新生児のバイタルサインの測定方法、注意点、アセスメント 生理的体重変化の説明と機序 以上をわかりやすくまとめました
- 550 販売中 2015/07/15
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【2017年度最新】S0616 国語科教育法 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
- S0616 国語科教育法の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留めて下さい...
- 550 販売中 2015/07/09
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【2017年度最新】S0527 学校教育課程論 レポート 第一設題 A評価 佛教大学
- S0527 学校教育課程論の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や各種文献を引用し、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に...
- 550 販売中 2015/07/07
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