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資料:61,270件

  • 障害者福祉論2
  • WHOの国際障害分類による障害レベルの考え方とその理念をまとめ、障害を構造的に理解することの意義を考察しなさい。また、近年行なわれた国際障害分類の改正ポイント(ICFのポイント)をまとめた上でそれが行なわれた経緯・背景について、障害者観の変遷を踏まえて考察し、論述し...
  • 550 販売中 2011/02/11
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  • 数学I 第2課題第1設題
  • 第2課題第1設題 算数科において「確かな学力」とは、問題解決に必要な知識・技能、多面的にものを見る力や論理的に考える力、数理的に考察し処理する力、数学的表現力及びそれらを支える数理に関する関心・意欲・態度がバランスよく身についていることである。 算数科で育てる学力...
  • 550 販売中 2011/02/10
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  • 教育社会学 第1設題
  • 佛教大学 教育社会学S0106 2010年度 第一設題「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」
  • 550 販売中 2012/11/18
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  • 国際法分冊2(日大通信合格レポートA判定)
  • 国際司法裁判所(ICJ)は、1945年6月26日にサンフランシスコで署名された国連憲章により設立された。裁判所は、国連総会と安全保障理事会で選挙される15名の裁判官で構成され、任期は9年で、3年ごとに5名が改選される。選挙に際しては、世界の主要文明・主要法系に配慮すること...
  • 550 販売中 2011/02/08
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  • 犯罪と非行~不登校について
  • 「登校」とは、文字通り学校に通うことである。通常の授業に出席することのほかに、保健室登校など、学校には行くものの通常の授業に出席しない場合も校内にいれば「登校」していることになる。「不登校」とは、登校していないという意味であるが、「欠席」という用語が1日単位で用...
  • 550 販売中 2011/02/08
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  • 同和教育 レポート 2010
  • 第1設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の在り方を具体的に論述すること
  • 660 販売中 2011/01/27
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  • 体育指導法2
  • 体育科指導法 8810 【第二分冊】 2000字 『単元計画について』 ■はじめに 子供たちの体力の低下傾向が続いている。体力や運動能力は昔の子供たちと比べ目に見えて低下している。今、子供たちの生活環境は昔のそれと大きく変わった。かつては外で、みんなで体を動かして遊んでい...
  • 550 販売中 2011/01/25
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  • 環境権は認められるべきか(憲法・民法・行政法レポート)
  • 国立市マンション訴訟の妥当性について ■はじめに 本稿では、国立市マンション訴訟を通じて、景観紛争を解決するためには、いかなる法的解決措置によることが最も適切か検討していく。 ■景観紛争は民事訴訟により解決すべきか 景観権ないし景観利益(以下、景観利益)とは、「良...
  • 550 販売中 2011/01/21
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