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資料:61,270件

  • 国文学講義Ⅳ(近世)①
  • 俳句は五七五の十七音を基調とする独立した世界を持つが、連句は五七五に始まった発句を受けて、脇句が七・第三句が五七五・以下七七・五七五と連続していく。これは他に類を見ない日本独特の文芸である。連句は連歌の母体であり連歌と性格は似ているが、連句は発想・表現において...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 国語科教育法Ⅱ
  • (一)『学習指導要領』と国語科 「国語科」は法的存在として規定を受け、 「日本国憲法」・「教育基本法」・「学校教育法」に基づいている。直接的な「教科」については、「学校教育法施行規則」によって定められ、具体的な目標については「中学校学習指導要領」と「高等学校学習...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 漢文学①
  • 漢字には、形・音・義の三要素が備わっている。表音文字の場合は、一つの言葉を表すのにいくつかの字母を組み合わせることによって成り立っているが、漢字の場合は一字一字に意味を持っている。いわゆる「表意文字と言われているが、正しくは言語単位を表しているので「表語文字」...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 日本国憲法 佛教大学 レポート
  • 年度:2009 評点:A 法の下の平等について ⇒ 憲法第14条において「全て国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分または門地により、政治的、経済的又は社会的関係において、差別されない」として、一般的に平等原則を定めた上で、貴族制度の廃止と栄典...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • 大人を教えるとき
  • 大人を教えるとき、あるいは大人が学ぶとき 『ディスカッション』の方法がナゼ有効なのか 学校教育と成人教育の大きな違いは学校教育が、教師という大人が描いた学びのシナリオに従って行われ、学習というのはそのシナリオをいかに正しく学び取ったかによって評価される(評価の物差...
  • 550 販売中 2010/01/27
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  • ブロークン・ウィンドウ
  • コンプライアンスの徹底によりビジネスに相乗効果を生む ブロークン・ウィンドウ(Broken window)理論の凄いビジネス効果
  • 全体公開 2010/01/25
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  • 移民と第三の文化、「外国人労働者と社会保障」
  • 現代文化論レポート ― 移民と第三の文化 - イギリス政府が先日、移民の英社会への統合を促すため、市民権を与える条件として英語の試験を課す方針を示したことは記憶に新しい。申請者は試験に合格するか、教育コースの受講を義務付けるという。昨年夏に大規模な人種暴動が起...
  • 550 販売中 2010/01/26
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  • 人間形成論
  • <はじめに> 私は今回、シュタイナー学校の教育実践を取り上げたいと思う。シュタイナー学校とはシュタイナーという人物が創設したドイツにある学校である。この学校は12年生の一貫教育で、6年・3年・3年と教育の場を変える日本の教育制度とは全く異なる。担任は持ち上がり制で...
  • 550 販売中 2010/01/26
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  • 崩壊しはじめたアメリカの一極支配体制
  • 崩壊しはじめたアメリカの一極支配体制 現在、アメリカの強さと弱さの両面が同時にあらわれ、アメリカの一極支配体制の強化とその瓦解がはげしく展開されつつあります。この動きは、今後、21世紀は世界的範囲で、かつ加速度的に進んでいくことが予想されます。 国際政治における...
  • 550 販売中 2010/01/26
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  • 国立マンション訴訟
  • 国立マンション訴訟 『国立マンション訴訟』は、1999年に国立市の「大学通り」沿いに高層マンションの建設計画が持ち上がって以来、地域住民、国立市、東京都、明和地所によって、訴訟が相次いだ。これからその争点を示し、最後に私の考える、景観に関する本質を述べていく。 ま...
  • 550 販売中 2010/01/25
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  • ヤルタ体制とアジアの冷戦
  • ヤルタ体制とアジアの冷戦 第二次世界大戦中、アメリカとソ連はドイツ、日本を倒すという共通し、そして他に優先する目標のため、「戦時協調」を維持していた。しかし、第二次世界大戦も終わりに近づくと両国の戦後の秩序維持の構想について意見の食い違いが表面化し、不協和音が...
  • 550 販売中 2010/01/25
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