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資料:61,266件

  • P6703　人権（同和）教育　第１設題　C判定
  • 佛教大学通信課程P6703人権（同和）教育 第１設題になります。 C判定を頂いております。 レポートの参考としてご利用してください。 第１設題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権（同和）教育の意義と学校における人権（同和）学習のあり方を具体的に論述...
  • 550 販売中 2017/12/19
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  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2017年　民法５　第１課題
  • 相続の「開始」により、相続によって生じる法律効果が発生する（民法896条）。自然人の財産法上の地位（権利・義務）を、その者の死後に特定の者に継承させることを「相続」という。例えば、不動産や車などの動産の所有権や、借金などの債務が継承されることである。その相続の資格...
  • 550 販売中 2017/12/18
  • 閲覧(9)
  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2016年 民法３ 第２課題
  • 問題 次の概念について、それぞれ３００字程度で説明しなさい。 （１）特定物ドグマ （２）債務なき責任 （３）弁済の提供 （４）間接強制 （５）債権者代位権の濫用 （1）特定物ドグマ 特定物売買においては、瑕疵ある物の給付も完全な履行であるという考え方を特定物ドグマという...
  • 550 販売中 2017/12/14
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  • 日大通信　社会科・地理歴史科教育法Ⅱ 分冊Ⅰ
  • 分冊Ⅰ 戦前の国定教科書登場の背景について述べよ。 キーワード：自由発行→検定→国定・「国のあゆみ」 ザブトン型からパイ型学習 合格レポートですがあくまで参考にお使いください。
  • 660 販売中 2017/12/13
  • 閲覧(9)
  • 2020教育相談の理論と方法 2
  • 2020年 玉川大学通信教育部「教育相談の理論と方法 第２分冊」2020年のレポート課題です。 （合格済） 〈略題：いじめ〉 参考程度にご覧ください。
  • 550 販売中 2017/12/12
  • 閲覧(9)
  • 中央大学　法学部　通信教育課程　201６年 憲法 第２課題
  • 問題 ある係争が「法律上の争」（裁判所法３条１項）にあたり、司法権の範囲に含まれうる場合であっても、一定の理由から、裁判所による司法権の行使が制限される場合、これを一般に「司法権の限界」と呼ぶ。このような司法権の限界について、判例をあげて論じなさい。 司法権とは...
  • 550 販売中 2017/12/12
  • 閲覧(9)
  • 中央大学　法学部　通信教育課程　2017年　刑法各論　第３課題
  • Xが室内で、一緒にいたAを驚かすために、日本刀の抜き身を数回振り回していた事例ついて、暴行罪（刑法208条）が成立するかが問題になる。 「暴行を加えた者が人を傷害するに至らなかった行為」（刑法208条）を暴行罪という。「暴行」とは、他人の身体に対する有形力ないし物理力...
  • 550 販売中 2017/12/08
  • 閲覧(9)
  • 日大通信　労働法分冊②　A評価レポート（H29.30版）
  • 日本大学通信教育部の合格レポートです。 お時間のない方や、内容にお困りの方に参考にしていただければと思います。 A評価ですので内容には自信があります。 完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。
  • 550 販売中 2017/12/07
  • 閲覧(9)
  • 日大通信　心理学分冊①　合格レポート　（H29.30版）
  • 日本大学通信教育部の合格レポートです。 お時間のない方や、内容にお困りの方に参考にしていただければと思います。 講師からの評価にタイトルをつけるとより良かったとありましたので、参考にされる方は是非！ 完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。
  • 550 販売中 2017/12/07
  • 閲覧(9)
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