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徳川吉宗・大岡忠相・田中休愚
- 日大通信 歴史学 分冊1 合格レポート トリプルＡ評価 講評欄 「丁寧にまとめ、大要をとらえていました」 参考文献 江戸の決断（講談社） 徳川葵三代（新人物往来社） 江戸人物伝（学習研究社）
660 販売中 2012/05/18- 閲覧(16)
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中央大学 通信教育 2012年度 民法4 第1課題 合格レポート
- 課題概要 契約締結上の過失、特にその諸類型を踏まえた要件と効果について論じなさい。
- 550 販売中 2012/05/14
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【日大通信】0981 かな書法 分冊２
- 課題「三筆三跡の時代ではどのような変化がもたらされたかについて説明しなさい」 合格リポートです。参考にどうぞ。
- 550 販売中 2012/05/10
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道徳教育論 科目テスト
- 近大姫路大学通信教育学部の科目試験答案例です。学習の参考資料として活用お願いします。 １、江戸時代の日本人の識字率は世界一と言われる。その理由を述べ、そこに見られる課題を述べよ。 ２、戦前の道徳教育と戦後の道徳教育の違いを述べよ。 ３、いじめについての各自の原体...
- 1,100 販売中 2012/05/09
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憲法論文答案練習人権政教分離
- 憲法論文答案練習 人権 ～政教分離原則の法的性格～ 【問題】 政教分離原則の法的原則について論ぜよ。 【考え方】 政教分離原則とは、国家の宗教に対する中立性・無宗教性をいう。この政教分離原則については、その法的性格をどう解するかにつき争いがある。 １）制度的保障説（...
全体公開 2012/04/30- 閲覧(16)
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保健科指導法１② 「我が国の保健科教育の歩みについて述べよ。」 課題レポートＡ判定
- Ⅰ教育課程における保健の位置づけの変遷 わが国で｢教科｣として保健の授業が本格的に始まるのは、戦後のことであるが、学校教育の中では明治5年の学制発布以来、何らかの形で｢保健の教育｣が行われてきた。 1戦前の教育課程にみる｢保健の教育｣ 明治5年の｢学制｣によって、...
- 1,650 販売中 2012/04/26
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学習心理学 『「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。』 課題レポートＡ判定
- 学習とは、はっきり定義することは困難であるが「思考や行動によって得られた経験の結果、ものの見方や考え方、それから行動の仕方などが比較的永続的に適応的な変化をすること、あるいは突然の閃きによってそのような変化が起きること」といえる。一方、下等動物の行動は、本能に...
- 1,650 販売中 2012/04/25
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ポジティブウェルフェアとは何か
- 厚生労働白書を読み、ポジティブウェルフェアとは何か簡潔にまとめたものです。
- 550 販売中 2012/04/24
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社会福祉援助技術論Ⅰ 第二課題第一設題 10.06.29(C)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第二課題第一設題「インテーク面接では傾聴することが大事であるといわれるが...
- 880 販売中 2012/04/24
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日本国憲法：第２課題 第１設題(A)
- こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。 第二課題第一設題「司法権の独立について説明しなさい」 評価A 【参考文献】 ...
- 550 販売中 2012/04/23
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