資料:61,266件
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病院臨床心理学第3課題
- 1）査定面接とは何か、さらにそれが病院臨床心理においてどのような意味を持つのかせつめいせよ 2)テストバッテリーとは何か、さらにその重要性について説明せよ (A合格)
1,100 販売中 2009/10/23- 閲覧(10)
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商法手形法 民法93条但書の類推適用
- Ｙ商会の支配人Ａは、Ｂと通謀して「Ｙ商会支配人Ａ」名義の約束手形をＢに宛てて振り出し（以下「本件手形」）、Ｂは本件手形を、割引のためＸに裏書譲渡した。本件手形の割引代金は、Ａ・Ｂで消費してしまったが、Ｘは以上のような事情を知らなかった。ＸのＹに対する手形金請求...
- 550 販売中 2009/10/19
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『コミュニケーション力』を読んで
- 『コミュニケーション力』を読んで 理想的なコミュニケーションとは、クリエイティブな関係性である。それは、対話している２人が互いに、「ああ、そうだったのか、気付かなかったね」と喜び合えるような関係だ。こうした関係を可能にするために、どのような基盤や技術が必要か。...
- 550 販売中 2009/10/19
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乳幼児の発達と保育の目標・計画について
- 乳幼児期の中でも、6か月未満の子どもは特に成長が目覚ましく、感覚機能が発達したり、睡眠と覚醒のリズムも安定的になる。これは、母親をはじめとする周囲の生活環境から様々な援助や刺激を受けての外界とかかわろうとする意識の発芽であると言える。 こうした発達の特徴を踏まえ...
- 550 販売中 2009/10/19
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教育心理『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』
- 『象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 子どもが表現力を現し始めるのは、１歳半から２歳に掛けてである。２歳以降になると急速に言語を獲得し、象徴機能が活発に働くよう...
- 660 販売中 2009/10/19
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国語科概論
- 『「ことばの学び手としての児童におしえること」について、具体的な例を示して論じなさい。』 第一節 ことばと国語科教育 ことばには、伝達の機能、認識の機能、文化的な機能があり、これらの機能を統合化し、自ら発揮できる力の育成を教育的に行うことが、国語教育に期待され...
- 550 販売中 2009/10/16
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戦期間の日本外交を独・伊・ソ各国との関係を中心に述べよ
- ■戦期間の日本外交を独・伊・ソ各国との関係を中心に述べよ 日本は、1920年に創設された国際連盟の常任理事国であったが、満州事変を契機に脱退した。脱退の要因は1932年に公表されたリットン報告書の影響がある。報告書には、満州事変は正当防衛に当たらず、形だけでも満州を日...
- 1,100 販売中 2009/10/15
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オンブズマン制度の基本的性格を論ぜよ
- ■オンブズマン制度の基本的性格を論ぜよ オンブズマン制度は住民の苦情を中立的な代理人としての立場に立って不法行為者から被害者に代わって補償を取り立てることと、必要に応じて行政側に是正措置を求めて簡易・迅速に問題を解決していく制度である。オンブズマンという言葉の...
- 1,100 販売中 2009/10/15
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民法177条の第三者の範囲について
- ■民法177条の第三者の範囲について説明せよ。 民法１７７条の「第三者」とは、いかなる者を指すのか。民法９４条２項や９６条３項などの「第三者」は、それぞれの制度や趣旨に応じて、範囲が限定されており、１７７条の場合も限定されるのか問題となる。「第三者」の範囲について...
- 2,200 販売中 2009/10/15
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日本郵政エントリーシート
- 志望理由 日本郵政株式会社 前欄で「応募する」を選択した会社それぞれへの志望理由を、対応する欄にお書きください。（400字以内） 課題作文 大学時代の最も印象に残る失敗談を教えてください。差し支えない範囲でその内容、その時に感じた事、乗り越えるために取った行動、...
- 550 販売中 2009/10/15
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