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資料:61,266件

  • 【2017年度最新】佛教大学 S0614 理科概論 Ａ評価 レポート
  • 佛教大学通信教育課程 S0614 理科概論 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『小学校第4学年の内容「(2)金属、水、空気と温度」（テキスト16ページ）のア、イ、ウそれぞれの自然の事物・現象について、粒子概念を用いて説明せよ』 [所見] 『学習の成果が見られます...
  • 550 販売中 2014/02/18
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  • 算数科教育法　佛教大学　科目最終試験　合格　全６パターン　2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「算数科教育法」の科目最終試験問題のまとめです。 全部で６パターンあります。 参考文献「初等算数科教育法：新しい算数科の授業をつくる」 佛教大学通信教育部 【問題】 （１）算数科の目標と評価の特徴についてまとめよ。続いて、「数と計算」...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(8)
  • 佛教大学　国語科教育法　S0616　レポート　合格　A判定　2016 2017
  • 佛教大学 通信教育課程 「国語科教育法」の第1設題の2016年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考文献 「新たな時代を拓く小学校国語科教育研究」学芸図書 「書写指導のてびき」佛教大学通信教育部 【タイトル】 国語科授業の計画と評価について述べよ。 【所見】 ...
  • 550 販売中 2014/02/12
  • 閲覧(8)
  • 佛教大学　体育概論　S0608　レポート　合格　A判定　2015
  • 佛教大学 通信教育課程 「体育概論」の第1設題の2013年度の合格レポートです。 評価はA判定でした。 参考資料 「新訂 体育科教育法講義」宇土正彦著 【タイトル】 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。 【所見】 危険予知能力を培うためには、学校...
  • 550 販売中 2016/05/29
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  • 生活の科学Ⅱ　第1課題　評価S
  • ・課題 生活の科学では衣・食・住についての科学的な見方を学ぶが、我々が地球環境に大きな負担をかけることなく生活していくためにはどのようにしたらよいかが問われている。科学技術の発達により便利な生活を営めるようになったが、その反面犠牲にしたものも多いはずである。この...
  • 550 販売中 2014/02/10
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  • 【商業学】取引の電子化の効率性
  • 【商業学】取引の電子化の効率性を取引費用の削減の観点から説明し、また、取引の電子化は流通構造にどのような変化を生じさせたか、論述しなさい。
  • 550 販売中 2014/02/10
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  • 昔話との対比で見る子供向けむかしばなしの教訓的要素について
  • 昔話との対比で見る子供向けむかしばなしの 教訓的要素について むかしばなし、というと私にとっては実に親しみのあるものというイメージが浮かぶ。実際、幼いころからよく子供向けのむかしばなしを母に朗読してもらっていた為にある程度の話数は知っている。授業で取り扱われる昔...
  • 550 販売中 2014/02/06
  • 閲覧(8)
  • ロックの観念論
  • ロックは観念について、生得論を否定し、心を白紙という比喩で膨大な量の観念はすべて経験に根底を持ち、全ての観念は経験に由来するとしている。観念は二つの大きな源泉から成り立っているという。それは感覚と内省である。 私たちの感官がそれぞれの可感的事物に関わって、色や熱...
  • 550 販売中 2014/02/06
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