資料:61,266件
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S0610 国語科概論 B判定
- 「人がことばを学ぶことの実質や本質と国語科との関係」について述べなさい。その際、国語科教育の基礎論、原論に立脚したうえで領域論や指導論にもふれること。 【はじめに】 国語を学ぶと言う事は、ことばを学ぶことである。だが、国語を学ぶことの必然性は説明しにくい。ことば...
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解剖見学実習レポート
- 解剖見学から学んだこと 「解剖見学」と聞いて初めは、好奇心というよりも恐怖感が強く、献体されたご遺体を直視できるか不安でした。正直に言うと実習室に入ってからご遺体を包む被いを取る瞬間までご遺体としっかり向き合える自信がありませんでした。しかし実際に献体...
- 660 販売中 2010/05/23
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刑法ケースブック第4章まとめ 過失
- 過失犯〔ＣＢ第４章(第章)〕＋各論①：公+ 2 共危険罪 Ⅰ 刑法１の復習 １ 以下の言葉の定義を示しなさい。 1)故意・過失・結果的加重犯（T.p101-,122-） 故意…犯罪事実を認識し、その内容を実現する意思 過失…不注意すなわち注意義務を怠る内心の態度 結果的加重犯…基本となる...
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読書ノート、エッセイ8
- 求めない 2008年05月09日 加島 祥造 求めない―― すると ひとの心が分かりはじめる だって、利害損得でない目で見るからだ 求めない―― すると 依頼心が消えるんだ。 依頼心はイリュージョンだよ。ひとは幻に 頼ろうとしてるんだよ。 真実（リアリティ）は 嘘（イリュージョン）...
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国民党と共産党の内戦が始まったころの話から始まった
- 活きる 物語は１９４５年前後の国民党と共産党の内戦が始まったころの話から始まった。中国の２０世紀がよくわかる作品だった。 １９４０年代、資産家の富貴は博打に明け暮れる毎日だった。博打をしていた場所は、茶館と呼ばれるところで、このころの中国にはたくさん建てられてい...
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佛教大学 通信教育部 教育原論 第２設題 ジョン・ロック
- 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ジョン・ロックが提唱した教育論は、一般的に「紳士教育論」と言われている。ロックは「紳士は健全な身体と道徳と知識をもっているべきである」と説いている。この理想の紳士（大人）へと子ども...
- 550 販売中 2010/05/23
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ソーシャルワークとフェミニストの視点
- 1970年代半ば頃、第２波フェミニズム運動が大きな盛り上がりを見せた。フェミニズムによって女性の抱える問題の構造が明らかにされ、従来では注目されなかった社会福祉におけるジェンダーが労働者問題としてだけでなく、クライアントである女性の貧困化、DVなどにおいても発見され...
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教科教育法公民 科目最終試験の解答例②
- 教科教育法公民 科目最終試験の解答例 ② この資料は、佛教大学の通信教育部の科目最終試験の解答例です。 実際に出題された試験問題についてそれぞれの解答例を作成しました。 科目最終試験の試験問題は過去問から出題されることがほとんどです。 過去問題がランダムに繰り返し出...
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