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資料:61,266件

  • M6109 漢文学1 第二設題 A評価合格済み H30年対応
  • M6109 漢文学1 第二設題のリポートです。 A評価で合格を頂きました。 章段で分けて構成しており、起承転結型の論文を意識したため、分かりやすくまとめられていると思います。 レポート作成につまづいた際の構成や論述の参考にしていただけたら幸いです。 (丸写し...
  • 550 販売中 2018/05/14
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  • S0529特別活動研究  科目最終試験
  • 佛教大学 教特別活動研究 科目最終試験 6設題解答です。合格済です。 覚えやすいように複数設題で重複して解答を作成しました。 また、マークシートで隠せる様に色を付けたシートも添付します。 キーワードごとにまとめました。 テキスト以外にも様々な参考文献にて、見解を...
  • 550 販売中 2018/05/08
  • 閲覧(8)
  • 国語指導法①
  • <課題①> A領域「話すこと・聞くこと」の指導内容は、①話題設定や取材、②話すこと、③聞くこと、④話し合うことの4項目で構成されている。児童の発達段階や実態に応じて、各項目を2学年ごとに設定されたねらいに基づきまとめる。 ①話題設定や取材に関する指導事項 低学年は,...
  • 550 販売中 2018/04/27
  • 閲覧(8)
  • 生徒指導・進路指導課題1PDF
  • 聖徳大学大学院「生徒指導・進路指導」第一課題「規範意識の育成を阻む要因を3点あげ、それぞれの要因に対して学校における生徒指導はどのように機能すべきかを述べなさい。」(約3000字) 【講評:引用文献の表記を正しくすること。】
  • 550 販売中 2018/04/26
  • 閲覧(8)
  • 佛教大学 M6108 日本漢文入門 第2設題 A判定
  • 佛教大学 日本漢文入門M6108の第2設題のレポートになります。 A判定をいただいているので、勉強の参考にどうぞ。 参考文献: 近藤春雄(一九五二)『漢文学び方の基礎(改訂版)』武蔵野書院.
  • 550 販売中 2018/04/24
  • 閲覧(8)
  • 明星大学_生徒・進路指導論(PA3050)_1,2単位_合格レポート
  • 1単位目 【課題】 生徒を取り巻く現代社会の多様性,急速な変化,生徒の成長段階を踏まえたうえで,教科指導や学級指導,特別活動等において,「生きる力」「自己指導(能)力」の育成をどのように考え,指導に臨めばよいか,考えをまとめなさい。 2単位目 【課題】 次の項目...
  • 550 販売中 2018/04/20
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