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資料:61,254件

  • 学習指導要領の変遷について
  • 「学習指導要領の変遷について。」 教員は、大きくいって学習指導・生徒指導・校務分掌という3つの柱を仕事として持っている。これらを手際よく実現し、児童生徒の人間形成に資するためには、それ相当の計画、つまり教育課程を練る必要がある。そして、その教育課程を編成する一...
  • 880 販売中 2008/04/29
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  • 若者言葉と変化する日本語
  • 若者言葉と変化する日本語 最近よく、ニュース・新聞・雑誌などで『近頃の若者の日本語は乱れている、間違っている』とですが、親や目上の人と?」と聞かれたり「そんな言葉づかいは無いよ。」と言われたりしたことが何回かありました。 この「ことば・生活・社会」の授業を受けて...
  • 550 販売中 2007/07/22
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  • ノーマライゼーションとデンマーク・日本について
  • ノーマライゼーションとは何か、ノーマライゼーションと日本はどのような関係があるのだろうか?また、福祉の進んでいるデンマークではどうだろうか?今回このレポートでは、初めにノーマライゼーションの経緯を述べ、日本とデンマークにおけるノーマライゼーションのあり方につい...
  • 550 販売中 2007/07/21
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  • 教師力(より良い授業を求めて)
  • はじめに 近年、学校や教師等の教育に関する問題が毎日のようにマスコミに取り上げられている。内容は「いじめ」「指導力不足」「ゆとり教育」「履修漏れ」などさまざまである。そのなかでも「指導力不足」とはどういうことか。 教師とは生徒たちに教える・指導することが主な仕...
  • 1,650 販売中 2007/07/17
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  • 高校公民科 世界史指導案
  • 第2学年AB組 社会科(世界史B、国際・福祉社会)指導案 指導教諭 実習生 1、単元 東アジア・内陸アジア世界の形成 2、単元の目標 (1)春秋・戦国時代は、鉄製農具の使用が始まり、生産力の飛躍的向上による政治・経済・社会の大変革期を向かえた時代であることを理解する...
  • 550 販売中 2007/06/28
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  • 社会福祉基礎 学習指導案
  • ~「社会福祉基礎」学習指導案~ 実施日時; 2007年6月12日(火) 学 級 ; 普通科(社会福祉系) 1年A組(女子28名、男子12名) 指導者 ; <年間計画に関する事項> 1.科目目標 1)「社会福祉」が時代の流れや変化と共に進展し、...
  • 550 販売中 2007/06/28
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  • 福祉専門職者に必要な能力について
  • 「福祉専門職者に必要な能力についてまとめ、自分なりの見解を述べよ。」 福祉専門職者は、病気や怪我、後遺症などにより、日常の生活を健常者のように暮らすことの出来ない人たちを対象として行われる。多くの場合、そのような人々は様々な面で不安定な事情を抱えている。その人...
  • 550 販売中 2007/05/29
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  • 原始美術
  • 我々にとって美術はどのような意味を持っ ているのだろうか。そもそも美術は、元来ど のような人間的、社会的機能を持っていたの であろうか。 世界各地で、先史時代の美術的遺品が次々 に発見され、現存未開人の美術活動が知られ るようになると、原始美術についての研究が 各方面...
  • 550 販売中 2007/05/26
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  • ASO価の測定
  • 第3回 ASO価の測定 実習日 2007/04/26 目的 ヒト血清を用いたランツ・ランダル法にて、溶血連鎖球菌感染の指標などになる抗ストレプトリジン-O(ASO)価の測定を行う。 原理 SLOは溶血毒であり、これに対してASOはこの毒素の中和(毒素中和反応)を行う抗体で、感染者において...
  • 550 販売中 2007/05/09
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  • 逸脱とコントロールの社会学の歴史
  • 第1章 逸脱とコントロールの捉え方 アメリカにおける逸脱の研究史 デュルケーム以後の逸脱の社会学理論の多くは、20世紀のアメリカで展開されている。その背景にはアメリカ社会の特有の事情があります。急速な産業社会化が進み、多くの移民を抱え、都市化したアメリカ社会では犯...
  • 550 販売中 2007/05/08
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  • 情報機器を学校教育において活用することの、利点および留意点
  • 「コンピュータなどの情報機器を学校教育において活用することの、利点および留意する点を、具体的な事例を挙げてそれぞれ述べよ。」 情報化社会と呼ばれている現在、学校教育においてはどの様に情報機器が活用されているのだろうか。文部科学省の推進で1999年までにコンピュータ...
  • 550 販売中 2007/04/16
  • 閲覧(11) コメント(1)
  • 社会心理学
  • 1 練習の初期段階では単独(個人)練習が、熟練した段階では集団(他者と一緒)練習が有効であるのはなぜか。 練習の初期の段階では、課題に慣れていないため、課題を「難しい」と感じる。一般的に難しい課題は、他者の存在がストレスとなり、課題遂行を妨害するという社会的妨害...
  • 550 販売中 2007/11/14
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