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家庭科指導法第1分冊
- 小学校学習指導要領家庭編、第1節の１では、家庭科という教科の目標を、『衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活を大切にする心情をはぐくみ、家族の一員として生活をよりよくしようとする...
550 販売中 2011/02/01- 閲覧(15)
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看護覚書きー食事ー
- 【著】ナイチンゲール 看護であること・看護でないこと－を読み
- 550 販売中 2011/01/31
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同和教育 レポート ２０１０
- 第1設題 ５０年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の在り方を具体的に論述すること
- 660 販売中 2011/01/27
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教育において子どもを理解することの重要性について論じなさい。
- 現在、教育の方法として、子ども個々を個性ある学習者としてとらえ、その子ども主体の学習に教師が意図的に介在する、学習指導が効果的であると考えられている。 教育において、子どもが環境にどのように出会うか、能動的に関わるかというところに教師の介在の重点がおかれ、子ど...
- 660 販売中 2011/01/27
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伊是名島の神女組織について
- 沖縄県北部にある伊是名島は琉球王朝第二尚氏の始祖生誕の地として古くから特別視されてきた。とりわけ神女組織には特異性があり、本レポートではそれらについて古文書の引用や独自に作成した図を、用いてわかりやすく解説している。歴史分野におすすめです。
- 1,100 販売中 2011/01/25
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平成10年度第1問（民法）
- 旧司法試験の答案です。答案作成上気になる点については、コメントをつけてあります。
- 550 販売中 2011/01/20
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生涯発達心理学 3,200文字ｊレポート「社会環境と発達病理について述べよ」 清書 終
- 社会環境と発達病理について述べよ はじめに発達障害について述べる。発達障害とは、精神遅滞、脳性まひといった神経学的異常に起因する障害である。これは子どもの時期に発生し、その後も継続することが予想され、生活する上で重大なハンディキャップとなる。先天的な障害と環境...
- 550 販売中 2011/02/07
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聖徳大学 通信 言語と文化Ⅱ 第2課題 第1設題 NO.2
- 本文の「完コピ」はきっと不合格か処分の対象となることもあり得ます。レポートの設題に対してポイントがつかめない場合などに「ひとつの参考」としてご利用ください。
- 2,530 販売中 2011/01/13
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聖徳大学 通信 生活の科学Ⅱ 第1課題 第1設題
- 第1課題 第1設題 第1章から第5章にわたって衣・食・住についての科学的な見方を学ぶが、我々が地球環境に大きな負荷をかけることなく生活していくためにはどのようにしたらよいかが問われている。科学技術の発達により便利な生活が営めるようになったが、その反面犠牲にしたものも...
- 2,530 販売中 2011/01/13
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佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） レポート A判定
- 本レポートでは「不登校」を題材に取り上げています。 2011年度対応。
- 550 販売中 2011/01/13
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