資料:61,254件
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【慶應通信】文学部レポート 史学概論
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史学概論、2単位 レポートテーマ: 歴史の構成理論は発見の限界をどのように批判し乗り越えたか。それによって構成理論はどのような問題に直面することになったか。理論的に詳しく論じなさい。
880 販売中 2016/04/14
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【慶應通信】文学部レポート 新・西洋史概説Ⅰ
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新・西洋史概説Ⅰ、2単位 レポートテーマ:イタリアのフィレンツェにおいてルネッサンスが花開いた社会的経済的文化的背景について具体的に論じなさい。
880 販売中 2016/04/04
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2016年度 リポート S0104 教育方法学 設題1 評点 B
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2016年度 佛教大学 リポート S0104 教育方法学 第1設題 評点 B 所見 例えば各教科における基本的な学力を主体に習得することを目指す場合どのように設計しますか。 リポート設題 第1設題 (A4)3,200字 (横書き) OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求め...
550 販売中 2016/04/12
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佛教大学 米文学研究 P6305 第2設題 合格
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佛教大学 米文学研究 P6305 第2設題 合格 設問:『グレート・ギャツビー』はアメリカ人の間で人気が高いのであるが、その理由はどんな点にあると考えるのか、具体的な描写を2つ以上挙げて、あなたの考えを述べなさい。
550 販売中 2016/03/28
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保険総論 分冊1 日本大学 通信教育部
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最終評価「S評価」 講評 「前回の指摘に対して、前進がみられ評価します。」 ※1回目は不合格で、2回目の再提出で合格をいただきました 保険制度の成立条件を述べた上で保険の仕組みを幅広く記述してください。 <ポイント> 保険制度が成立するための前提条件、制約条...
550 販売中 2016/03/18
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【PL3070】重複障害・LD等の心理・生理・病理 1単位目
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2015 年度 PL3070 重複障害・LD等の心理・生理・病理1単位目 課題: 1.障害児の障害の種類とその相互関連について述べなさい。 2.障害児の障害の原因・病理、障害の診断・理解と状態把握について述べなさい。 使用教科書:『特別支援児の心理学―理解と支援―』梅谷忠勇・生...
550 販売中 2016/02/29
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【武蔵野大学通信】学習・記憶・動機づけ【教育心理学 合格レポート】
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【テーマ】学習、記憶、動機づけについて 【本文】効果的な教育について考えていく際、学習のメカニズムについて理解し生かしていくことが重要である。学習という言葉を聞くと、テキストを開きノートをとる姿を思い浮かべるだろうが、心理学においては、「経験を通して達せられる個...
1,100 販売中 2016/02/25
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