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資料:61,357件

  • 671 社会科教育 2単位目 合格レポート
  • 671 社会科教育 2単位目 合格レポート ーレポート課題ー 1 社会化の創設から現在までの社会科の歴史についてまとめなさい 2 次の事項について、それぞれに調べなさい (1)初期社会科 (2)公民教育刷新委員会 (3)社会化 ー講評ー 1、社会科の流れに関して、理解が得られました。今...
  • 550 販売中 2010/05/16
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  • 758初等家庭科教育法1単位目word版合格レポート
  • 758 初等家庭科教育法 1単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、「衣服の着用と手入れ」の内容で実践的・体験的な学習が行えるよう工夫した指導例を考え具体的に述べなさい。 2、「日常の食事...
  • 550 販売中 2010/05/15
  • 閲覧(11) コメント(1) 3
  • 佛教大学通信教育部 教科教育法公民Z1306 レポート第2設題
  • この資料について 資料名: 「教科教育法 Z1306 2009年度第2設題レポート」 「「現代社会」「倫理」「政治・経済」のうち2科目を取り上げて、それぞれからひとつずつ単元と本時を設定し、その授業の指導案を作成せよ。」 この資料は、佛教大学通信教育部のレポート課題に沿って...
  • 550 販売中 2010/05/13
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  • 10.アルドール反応(ジスチリルケトンの生成)
  • 要旨 ベンズアルデヒド2当量とアセトン一当量を混合した溶液に水酸化ナトリウムとエタノールを溶解した水溶液を加えてAldol反応をを行い、ジスチリルケトンを合成した。収量は4.179gとなり、収率は71.5%であった。生成物のH-NMRスペクトルから、主生成物はtrans-trans体であるこ...
  • 1,100 販売中 2010/05/13
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  • 硫酸銅中の4分子結晶水の定量
  • 実験2 硫酸銅中の4分子結晶水の定量 <目的> 結晶硫酸銅CuSO4・4H2Oを115℃の乾燥器中で加熱して4分子の結晶水を揮発させ、その乾燥量から結晶水を定量分析する。 <実験方法> はかりびんのおおよその重量を、ふたとともに上皿はかりではかる。次に蒸留水で洗浄する。時計...
  • 770 販売中 2010/05/13
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  • 法学 「法と道徳は峻別しなければならない」とする考えについて
  • 「法と道徳は峻別しなければならない」とする考えについて論じなさい。 1、かつて、規範としての法と道徳との間にはローマ法を除いて明確な区別はなく、人々の行動は、実定法以外の身分的な非法律的要素によって拘束されていた。そこで、西欧近代社会は、封建的な社会的・政治的...
  • 550 販売中 2010/05/13
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  • 認知的葛藤 ストループ干渉
  • 認知的葛藤の測定 目的 人間にとって言葉と意味との結びつきは非常に強い。また、言葉は色や形、音よりも認知しやすいものである。そのことを示す実験がStroop(1935)によって行われた。彼は、色名文字をその文字の示す色とは異なる色のインクで書き並べた刺激(ストループ刺激)を被...
  • 550 販売中 2010/05/12
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  • 753 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート
  • 753 初等体育科教育法 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー 小学校体育科における運動領域(ゲーム、体つくり運動、器械運動、陸上運動、水泳、ボール運動、表現運動)のそれぞれのねらい及び内容を説明せよ。 ー講評ー 体育で実施する各領域別ねらいと学習内容等について、よ...
  • 550 販売中 2010/05/04
  • 閲覧(11) コメント(1) 4
  • 「環境権について論ぜよ
  • 「環境権について論ぜよ。」 1960年のなかばになると、高度経済成長のツケとも言える深刻な公害問題が、全国でクローズアップされるようになった。 1960年代後半に、環境に関する市民の権利として「環境権」がアメリカミシガン大学のサックス教授によって提唱された。サックス教授...
  • 550 販売中 2010/12/05
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