資料:61,254件
全体公開 2012/11/07
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中央大学 2012年度 労働法１(団体法) 第一課題
- 全逓（東京）中郵事件・都教祖事件各最高裁判決、および、全農林警職法事件・名古屋中郵事件各最高裁判決の判旨を整理・要約した上で、その労働基本権思想について、比較・検討しなさい。
550 販売中 2012/11/06- 閲覧(7)
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福祉サービスの質の評価の評価システムが導入された経緯と背景、目的と課題（レポート評価Ｂ）
- 通信教育、レポート評価Ｂ（A～D判定中）のものです。 参考文献は「新・社会福祉士養成講座11福祉サービスの組織と経営」中央法規2009です。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。
- 550 販売中 2012/11/06
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一寸法師、桃太郎歴史、意義、メッセージ
- 保育科文学の合格済みレポートです！
- 550 販売中 2012/11/02
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ブランドマネジメント
- ブランドマネジメントレポート ブランドに関して、現存する企業ブランドを採り上げ、その企業が①どのようなコンセプトに基づいて、②具体的にどのようなブランドを創り出したのかを答える。 「ユニクロ」はアメリカンカジュアルをテーマとした衣料品をアメリカの衣料小売店である...
- 550 販売中 2012/10/29
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中央大学 通信教育 2012年度 刑法2(刑法各論) 第1課題 合格レポート
- １．Ａに対する行為の罪責 Ｘの騒音行為により、Ａは慢性頭痛症、睡眠障害、耳鳴り症を患うに至ったため、Ａに対する傷害罪（204条）の成立が問題となる。 傷害罪の構成要件は、人の身体を傷害することであるため、まず、傷害があったといえるか問題となる。 （１）傷害の意義 ...
- 550 販売中 2012/10/24
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Ｓ０６１８ 算数科教育法 佛教大学 科目最終試験
- 算数科教育法 S０６１８ １．算数科の目標(２つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめよ。 算数科の目標 ①国が定める基準としての目標（小学校指導要領の算数科の目標） 算数の基礎的知識の理解、適用、表現、そして積極的な態度の育成といった指導における必要最低...
- 550 販売中 2012/10/22
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Ｓ０６１９ 生活科教育法 佛教大学 科目最終試験
- 生活科教育法 Ｓ０６１９ テキストに示された「生活科の授業をする観点（５点）」を正確に箇条書きで示し、その項目ごとに内容を詳細に説明しなさい。 ①「子どもの姿」から授業を創る ②「経験」という視座に立つ ③「経験」を見通した単元を構想する ④「かかわりの場」をデザイ...
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【佛教大学】【2012年度レポート(B判定)】S0538_学校教育課程論(中・高)
- 【科目名】 S0538_学校教育課程論(中・高) 【説題名】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 【その他共有事項】 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～...
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【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】Z1802_介護等体験研究
- 【科目名】 Z1802_介護等体験研究 【説題名】 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状取得のために必要なのか論述しなさい。 【その他共有事項】 ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販...
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