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資料:61,254件

  • 専門演習1
  • 評価A。 設題「「より良い生徒指導」のあり方についてあなたの考えを述べよ。」 東京福祉大学通信教育課程のレポートです。
  • 660 販売中 2019/08/23
  • 閲覧(6)
  • 授業研究
  • 評価Aでした。是非参考にどうぞ。 設題「確かな学力」を育てる授業の確立のために必要となる、いくつか(3又は4)の事項について具体的に考察せよ。東京福祉大学通信教育課程のレポートです。
  • 660 販売中 2019/08/23
  • 閲覧(6)
  • 児童生徒指導論
  • 評価Aでしたでした。参考にどうぞ。 設題「学校教育における生徒指導の意義や役割及びガイダンス機能の充実によるこれからの生徒指導のあり方について述べよ。」 東京福祉大学通信教育課程のレポートです。
  • 660 販売中 2019/08/23
  • 閲覧(6)
  • 【玉川大学】(教科)国語
  • このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「(教科)国語」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題:説明文的文章教材の教材研究 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B <批評> 「読み手」としての教材文へのアプローチは、よく...
  • 550 販売中 2019/08/21
  • 閲覧(6)
  • 初等図画工作科教育法 科目終了試験
  • 明星大学通信 PB3040 初等図画工作科教育法 科目終了試験の予想問題および解答です。2018年度に受験した際は、この中から問題が出題され、無事に単位を獲得することができました。
  • 660 販売中 2019/08/20
  • 閲覧(6)
  • 肢体不自由教育総論レポート
  • 本レポートでは、脳性麻痺の定義と病型分類および教育的対応について述べます。参考文献 安藤隆男・藤田継道 編(2015)「よくわかる肢体不自由教育 やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ」ミネルヴァ書房. 菅原伸康(2011)「特別支援教育を学ぶ人へ―教育者の地平」ミネル...
  • 880 販売中 2019/07/01
  • 閲覧(6)
  • 博物館展示論
  • 日大通信の平成29・30年度の課題です。たいへん良くできました と評価をいただきました。
  • 660 販売中 2019/05/24
  • 閲覧(6)
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