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【お得！】【佛教大学】教職に関する科目 5科目セット 2016年度提出【レポート】
- 【佛教大学通信】以下の5科目のレポートセットです。 ①Z1109 生徒指導・進路指導の研究(中・高) B評価 ②Z1114 学校教育課程論(中・高) A評価 ③Z1115道徳教育の研究(中) A評価 ④Z1117 教育方法学1(中・高) A評価 ⑤Z1118 教育相談の研究(中・高)A評価 【お得！】5科目...
1,980 販売中 2017/04/24- 閲覧(6)
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英語コミュニケーション 最終試験問題
- ２０１６年度から教科書が変更しております。試験ん問題には、各章の要約が求められています。簡単に覚えやすくまとめておりますので、このまま覚えていただければ結構です。また、英語での設題もありますが、要約を理解しておけば、答えられる問題だと思います。
- 770 販売中 2017/04/19
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特別活動の指導法 PB3080 １・２単位目 2015～
- 特別活動の指導法 ① 評価：合格 講評：簡潔にまとめられています。 ＜なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ＞ 教育課程では、教科、道徳、外国語活動、総合的な学習の時間、これらが「特別活動」の領域によって編成されていて、児童の心身の...
- 770 販売中 2017/04/13
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【明星大学】社会学概論_合格レポート（1,2単位セット）2014～
- 明星大学通信教育部 社会科 社会学概論 1,2単位目合格レポート 2014年度～ １単位目と２単位目のセットです。 それぞれのレポートの講評やポイントは、1単位分ずつアップロードしているほうの資料紹介のページに記載してあります。 ・1単位目 http://www.happycampus.co...
- 550 販売中 2017/04/13
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PB2090 児童心理学２単位目 2014年度～
- ２単位目 成績：合格 講評：要点を押さえ、良くまとめられています。 ＜子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。＞ 自尊感情は、人が自分自身に対して持っている評価的な感じ方のことである。 教育現場でも自尊感情が注目され、それを育むための取...
- 550 販売中 2017/04/12
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佛教大学 2017年 Z1102 教育原論１ A判定 レポート
- 佛教大学の教育原論１(Z1102)、第1設題のリポートです。 2017年4月にA判定をいただいております。
- 550 販売中 2017/04/11
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明星大学 教育学部 初等教育方法学 PB2160 科目修了 試験 2016年 2017年
- 明星大学 初等教育方法学 PB2160 頻出問題はほぼすべて網羅しているため、こちらで対策可能です。また、試験に適した文字数や、似た問題を同じ解答で対処できるようにしたり、必要用語はピックアップしつつまとめるなどしたりして、工夫をしています。 私が別の人のレポートを買っ...
- 550 販売中 2017/06/13
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【2017年度】S0107 教育行政学 レポート 第二設題 A評価 佛教大学
- S0103 教育史の第一設題のレポートです。 A評価を頂きました。 教科書や参考文献を参考に、簡潔にまとめてあります。 レポート課題作成の参考にして頂けると幸いです。 ※注意※ レポートの丸写しに対しては学則により厳しい処置がとられますので、あくまでも参考程度に留...
- 550 販売中 2017/04/11
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【佛教大学】P6701【異文化理解（西欧）】【第１設題】2016年度 A判定 2018年度対応
- 全くのオリジナルです。色々な資料やサイトを参照しながら作成しました。A判定で、「設題の各項目の問いに対する応答は、叙述文全体を読むと有機的に読み易くつながっていてよかったと思われる」とのコメントをいただきました。皆様の参考の一助になればと願っております。 【第...
- 550 販売中 2017/04/11
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大阪芸術大学通信教育部 西洋音楽の歴史と理論（スクーリングレポート課題）
- 大阪芸術大学通信教育部の、西洋音楽の歴史と理論のスクーリング後に提出するレポートです。 ルネサンス音楽についてまとめています。
- 550 販売中 2017/04/06
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大阪芸術大学通信教育部 教育相談 第２課題
- 大阪芸術大学通信教育部の教育相談の合格レポートです。 課題：教育相談の理論について論述しなさい。 自分の経験や分析等が書いてあります。参考程度に使用して下さい。
- 550 販売中 2017/04/05
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＜2016年＞明星大学（通信教育）教育学部 障害児教育概論２（PA2150）1単位目合格レポート
- 障害児教育概論2（PA2150）2016年度課題のレポートです。 2016年度課題： 1.知的障害の定義と分類、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 2.教育におけるアセスメントの重要性、教育的指導への生かし方に関し、具体例をあげて述べよ。
- 550 販売中 2017/04/04
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