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資料:61,254件

  • 刑事実務 事実認定ノート
  • 事実認定ノート 故意の認定 第三十八条(故意) 1罪を犯す意思がない行為は、罰しない。ただし、法律に特別の規定がある場合は、この限りでない。 2重い罪に当たるべき行為をしたのに、行為の時にその重い罪に当たることとなる事実を知らなかった者は、その重い罪によって処断...
  • 880 販売中 2009/03/01
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  • 象徴天皇制
  • 「象徴」の意味を調べてみると、抽象的な観念や事物などを、具体的な事物によって理解しやすい形で表すこと、シンボルと辞書に書かれています。平和の象徴は鳩というように、天皇は日本の国を表すシンボルなのです。7世紀ごろの大和朝廷から始まったとされる、長い歴史のある天皇制...
  • 550 販売中 2009/03/01
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  • 不規則動詞変化表
  • 原形 過去分詞形 ゲンケイ 過去形 カコケイ カコブンシ 現在分詞形 ブンシ 意味 arise bear beat become begin bend bet bind bite bleed blow break breed bring build burst buy cast catch choose cling come cost cr...
  • 全体公開 2009/11/22
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  • 地域福祉論
  • 本レポート内容 レポート課題 「地域福祉の概念規定における機能的アプローチと構造的アプローチについて述べよ」 科目終了試験 1 地域福祉実践における公私分担のありかたについて 2社会福祉協議会の組織と機能について 3 在宅福祉サービスの基盤整備について 5在宅介...
  • 660 販売中 2009/02/26
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  • 英語コミュニケーション
  • (1)テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 テキストにおいて、「アメリカ人」「イギリス人(イングランド人)」「イタリア人」「フランス人」「ドイツ人」「中国人」の特徴や傾向に...
  • 660 販売中 2009/02/23
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  • 教育の方法と技術  [第2分冊]
  • 第二分冊2005 コンピュータによる個別学習支援について考える。伝統的CAIと知的CAIは、それぞれ行動主義と認知主義の学習理論にもとづいてシステム化されたものである。 1)行動主義と認知主義が「学習」をどのように捉えているのかその相違について論述せよ 2)設問1)及...
  • 880 販売中 2010/12/27
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  • 教育社会学 第2設題
  • 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べよ』 近年、生徒児童の学力低下に関する議論が盛んである。生徒児童の学力に関する議論自体は昔から様々な形で議論されてきたことであり、目新しいことではない。近...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 学校教育職入門リポート
  • 『現代の「教師に求められる資質とは何か」について』 現代の教師に求められる資質に関しては、1997(平成9)年7月、教育職員養成審議会が発表した第一次答申において詳細に述べられている。それによると教員に求められている資質・能力を「いつの時代にも教員に求められる資質能...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 学校教育課程論リポート
  • 『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい』 教育課程とは日本における学校教育の基本的事項を規定している学習指導要領の範囲内において、それぞれの学校の実情や地域、子どもの特性を考慮して各学校が起案する教育目標を達成するために...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 介護等体験研究リポート
  • 『なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい』 1998(平成10)年4月から施行された「介護等体験特例法」により、小学校及び中学校教諭の普通免許状取得予定者は社会福祉施設及び盲・ろう・特別支援学校において合計7日間の介護等の体験...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 看護計画・日常生活への支障
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 日常生活を維持することが出来るよう援助する。 短期目標 立案日 / 一般病室に移れ、問題なく生活できる。 立案日 / # 問題点 具体策 評価 #1 認知症により、日常生活に...
  • 550 販売中 2009/02/22
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  • 看護計画・強迫観念
  • 看護計画 氏名 担当看護師[ ] 年 月 日 患者様サイン「 」 看護目標 1.不安,恐れ,罪責感等を言語的又は非言語的に表現し、ありのままの現実を受け容れて 行動出来るようになる。 2.人間関係を形成して周囲の人と協調した生活が出来るようになる。 ...
  • 550 販売中 2009/02/22
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