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資料:61,254件

  • 教職実践演習事後レポート 近大姫路大学
  • 平成26年度近大姫路大学通信教育課程「教職実践演習」合格済みレポートです。学習の参考としてお使い下さい。 設題:教師力の向上について考えを述べよ。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・...
  • 550 販売中 2015/03/02
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  • global_education
  • 国際社会論授業にて海外の教育事情に関する課題でした。「学ぶことに熱心な韓国人」をテーマに書いています。
  • 550 販売中 2015/03/02
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  • 聖徳大学 精神保健学 第3課題 第1設題 評価:S
  • 聖徳大学 精神保健学 第3課題 第1設題 「老年期の精神保健について喪失体験の観点から記述しなさい」 評価:S 参考文献 精神保健福祉士養成講座2 精神保健の課題と支援 日本精神保健福祉士養成校協会 中央法規出版 2013,2 精神医学ハンドブック 山下格 日本評論社 2010,10
  • 550 販売中 2015/02/20
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  • 【日大通信】 商法(科目コード0140)分冊1 合格リポート
  • 商法(科目コード0410)分冊1 〈課題〉 外観法理を説明したうえ、この法理に基づく商法上の精度をつ選び、述べなさい。 〈ポイント〉 商法上の重要な法理として外観法理があり、商法の随所にこの法理を具体化した制度が設けられている。リポートのポイントは、この法理の...
  • 2,200 販売中 2015/02/16
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  • 【日大通信】 哲学概論(科目コード0531)分冊2 合格リポート
  • 哲学概論(科目コード0531)分冊2 〈課題〉 ハイデッガーにおける「現存在」の特質について説明しなさい。 〈ポイント〉 1. ハイデッガーにおける「時間」と「存在」の意味を把握すること。 2. ハイデッガーは人間存在の理解(解釈)を基礎とする存在論を唱える。 〈...
  • 2,200 販売中 2015/02/16
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  • 【日大通信】 心理学(科目コード0035)分冊1 合格リポート
  • 心理学(科目コード0035)分冊1 〈課題〉 学習が形成されるしくみ、(理論的な要因)について説明しなさい。また、それぞれの要因が人間行動をどのように説明できるのかについて具体例をあげて述べなさい。 〈ポイント〉 学習形成の理論には、試行錯誤説、条件づけ説、洞...
  • 2,200 販売中 2015/02/16
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  • ソーシャルワークにおける自己覚知とは何か
  • ソーシャルワークにおける「自己覚知」とは何か、また「なぜ自己覚知は必要なのか」考察しなさい ソーシャルワークにおける自己覚知とは、 援助者が自らの考え方を認識することである。なぜ、この自己覚知が必要かというと、自己覚知により、個人的な考え方に捕われて援助を押しつ...
  • 全体公開 2015/02/15
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