資料:61,252件
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特別活動研究 評価Ａ
- 中学校(高校)における学級活動の留意事項についてまとめてください。 レポートでは学習指導要領を参考に学級活動の内容、そして特別活動の目標と重要性、特別活動をするうえでの留意事項、私自身ならどのように取り組むかということを考えながら具体的に考えていく。 まずは学級...
550 販売中 2009/12/17- 閲覧(10)
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ビザンツ史ゼミＡ 修道院隠棲時代１
- ビザンツ史ゼミＡ キリルとメトディ（Ⅰ） Ⅱその生涯と時代 修道院隠棲時代 （用語） ◇ミサ聖祭 キリストの十字架上の犠牲の断続であって、パンと葡萄酒の外観の下にいるキリストの体と血を司祭の手をもって聖父にささげる司祭である。 ◇ミサ典書 １年を...
- 550 販売中 2009/12/14
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障害者の「自立」に必要な社会環境とは何か述べよ
- 「障害者の「自立」に必要な社会環境とは何か述べよ。」 【1.自立生活（Independent Living:IL）】 従来「自立」といえば、当然のように「自ら生計を立てること」と思われていた。この考え方に従えば、重度の障害のある人たちに自立はなかったといってよい。そして、そのような障...
- 550 販売中 2009/12/11
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音楽科指導法 第２分冊
- 本レポートでは、小学校における音楽鑑賞の基本的態度および方法を踏まえて（第一分冊にある事柄も含めて）、小学校第４学年の、鑑賞領域の学習指導案作成する。 小学校第４学年 音楽科学習指導案 １、題材名 「オーケストラ音楽を楽しもう」 ２、主たる題材 「夏の夜の夢（主に...
- 550 販売中 2009/12/14
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教育制度学特殊研究２－２
- ポスト福祉国家を念頭において、２１世紀のわが国の教育行政システムを展望しなさい。
- 550 販売中 2009/12/08
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児童理解と教育相談 第１分冊
- （１）それぞれに個性をつ児童を指導・支援するには、「これさえやっていればよい」という断定的な考えは通用しない。個々の特徴に合った指導・支援をしていかなければ、それは他人事のように右から左へ流れてしまう。そういった具体的な指導・支援をするために、児童を理解するこ...
- 550 販売中 2009/12/07
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社会学概論 第2設題
- 多文化共生社会の構築にとって、 どのような諸課題があるかを述べよ。 １、多文化共生社会とは 多文化共生社会とは「国籍や民族などの異なる人々が、互いの文化的ちがいを認め合い、対等な関係を築こうとしながら、地域社会の構成員として共に生きていく」社会であると定義され、多...
- 550 販売中 2009/12/01
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生活保護の「4つの保護の原則」について
- 日本国憲法第25条で、「すべての国民は、健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」と規定する生存権理念に基づき、それを実現するための制度の一つとして生活保護法が制定されている。その目的は、生活に困窮するすべての者の保護を国民の権利及び国の責任とし、健康で文...
- 550 販売中 2009/12/01
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幼児理解と保育相談a
- もとめられていることを網羅するのが大変かもしれません。
- 550 販売中 2009/12/01
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