資料:61,252件
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発達心理学（乳幼児期から児童期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて）
- 乳幼児期から児童期に至るまでの発達の特徴やプロセスについて述べなさい。 まず発達とは何かである。発達は、有機体の生命の始まり以後の時間にわたる、身体・精神・行動・人格の構造と機能の順次的段階的な形成及び変化である。また、人間の発達はある時期にピークを迎え、その...
550 販売中 2009/05/28- 閲覧(10)
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教育方法論（学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて）
- 学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べなさい。 今日、わが国は、国際化が進み、情報化がさらに進歩している。このようにわが国は、常に変化をしている。この変化に対応出来る柔軟な考えを養うには、学校・地域・社会などで学～ 現場において深刻な問...
- 550 販売中 2009/05/28
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教育学概論（わが国の教育基本法について）
- わが国の教育基本法(昭和22年)の教育目的について考察し、「学校における教育目的」を具体的に設定せよ。 わが国では、個人の尊重を重んじ、真理と平和を希求する人間の育成を期するとともに、普遍的にしてしかも個性豊かな文化の創造を目指す教育を普及徹底しなければならない～...
- 550 販売中 2009/05/28
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佛教大学通信 生活科概論
- 設 題：生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について考察するとともに、考察した実践についての学習指導案を作成せよ。 生活科の目標をふまえた「子どもの遊びの中から生まれる実践」について 「遊びも学習である」とは、生活科の重要なキーワードである...
- 550 販売中 2009/05/22
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教育心理学Ⅰ 第1分冊
- 07815 教育心理学Ⅰ 第一分冊 ワープロ使用可 略題（認知発達） 論理的知能の発達と言語発達のあいだにはどのような相互作用があるのか？できるだけ具体的な例を用いて詳しく述べよ -------------------------------------------- 前操作期は、表象期の前半期であり、心の内面...
- 1,100 販売中 2010/12/27
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看護実習 事前学習 麻痺のある患者の体位変換の実施
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…麻痺のある患者に、褥創の好発部位に注意し、皮膚の～ 目的…①～④ 同一体位の苦痛を緩和し、安楽な体位をとる～ 留意点…①～⑥ 麻痺側は圧迫による障害を受けやすいため...
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習記録 脳出血術後患者の全身清拭の実施
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 実習記録の項目 実習目標…開頭術後の患者の全状態に注意し、安全･安楽～ 計画項目(行動計画) …午前 午後～ 実施項目…午前 午後～ 実施項目…全身清拭～ 情報…40代男性、硬膜下血腫術後、水...
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習 事前学習 脳出血術後患者の全身清拭(頭蓋内圧亢進に配慮)
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…脳出血術後の患者の全身状態に注意し、頭蓋内圧を～ 目的…①～⑤ 全身の皮膚、粘膜に付着している垢や汚れ～ 留意点…①～⑨ 頭蓋内圧亢進症状(慢性症状は頭痛、悪心～ ...
- 550 販売中 2009/05/11
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看護実習 事前学習 脳出血術後で痰貯留のある患者のネブライザーの介助
- 【実習ですぐ使える！印刷で完成！】 合格したレポートのみ掲載しています。 事前学習の項目 目標…脳出血(脳幹出血)で痰貯留のある患者に、呼吸状態～ 目的…①～④ 気管内の加湿により分泌物を軟らかくして～ 留意点…①～⑤ 吸入前に呼吸音を聴取しラ音の部位、呼～ 観...
- 550 販売中 2009/05/11
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