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資料:61,252件

  • Rose13
  • プレゼン用写真として自由にお使い下さい。
  • 全体公開 2009/10/24
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  • Flower04
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  • 全体公開 2009/10/20
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  • Wave02
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  • 全体公開 2009/10/19
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  • Lights04
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  • 全体公開 2009/10/19
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  • Lights14
  • プレゼン用画像として自由にお使い下さい。
  • 全体公開 2009/10/19
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  • 教育相談の研究 科目最終試験1~6
  • 現代の社会や学校において、カウンセンリングがますます重視されるようになってきている背景や原因について考察しなさい。 不登校、いじめ、非行など学齢期にある子どもの行動が、学校の問題としてのみでなく、広く社会現象として捉えられるようになってから久しい感がある。特に...
  • 880 販売中 2009/10/19
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  • 社会科教育法
  • 『3年生または4年生の地域学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。5年生の国土産業学習について、具体的な学習指導案を作成しなさい。』 第3学年 ○組 社会科学習指導案 指導者:○○ ○○ 単元 「ぼく わたしたちの住むまち」 2.目標 ①自分たちの住む町に...
  • 550 販売中 2009/10/16
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  • 地理学_課題3
  • 地理学(H06A)第3課題 EUの歩みと拡大の過程を資料や文献(さらには新しいテキスト)を用いて説明せよ。そのうえで、今日のEUが抱える問題点をいくつか指摘せよ。(注意:テキストでは加盟国が25か国になっているが、2009年1月段階では27か国である) 欧州連合(E...
  • 550 販売中 2009/10/16
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  • 民法177条の第三者の範囲について
  • ■民法177条の第三者の範囲について説明せよ。 民法177条の「第三者」とは、いかなる者を指すのか。民法94条2項や96条3項などの「第三者」は、それぞれの制度や趣旨に応じて、範囲が限定されており、177条の場合も限定されるのか問題となる。「第三者」の範囲について...
  • 2,200 販売中 2009/10/15
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  • 第4学年 算数科学習指導案 「三角形と角①」
  • 第4学年算数科 学習指導案 指導者名 ( ) 月 日 曜日 第 校時 年 組 名 場所 年 組教室 教科・領域 算数 単元名 三角形と角(角の大きさ比べをしよう) 本時の 目 標 ・形としての角の概念を理解することができる。 ・角の大小を比べることができる...
  • 660 販売中 2009/10/13
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  • 広告論 分冊1 広告の社会的・経済的意義についてまとめなさい
  • 広告の機能には経済的・社会的があり、議論は盛んである。積極的に関心を示す人々は2つのグループがあり、一つは広告を嫌う人々で、他方は広告に商売上の利害関係を持っている人々であるとタップリンはいう。 広告の経済的機能として需要の刺激があり、広告された商品やサービス...
  • 550 販売中 2009/10/09
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  • 哲学と人生 レポート問題
  • 哲学とは、「よく生きる」ことを考える学問であることを学んだ。では、生物学的な意味でなく、哲学的な「死」とは何を意味するのであろう。 まず、生物学的な死は紛れも無く哲学的な死に含まれる。哲学とは生命活動を停止したままで成り立つはずが無い。では「生きている」にもか...
  • 550 販売中 2009/10/08
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