資料:61,251件
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全人教育論-小原國芳の人間観・教育観-
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小原國芳の人間観・教育観の特徴について論述し,全人とはどのような人間観であり,どのような現代的意義をもつのかを考察せよ。
550 販売中 2012/10/24
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【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S0642_解析学概論_第2設題
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《追記》 ~2013年度シラバスとの比較~ 数学科目4科目について、2013年度のレポート設題の8割程度は、2012年度のレポート設題と一致しておりますので、2012年度レポートは有用な資料であると考えております。 なお、科目別の2013年度レポート設題内容と2012年度レポート設題内容の...
550 販売中 2012/10/18
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中央大学 通信教育 2012年度 商法(手形・小切手法) 第3課題 合格レポート
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1.問題の所在 本事例において、手形所持人Cが手形保証人aに対して約束手形の支払を請求できるだろうか。 まず、Cが有する本件約束手形は、A・B間の請負契約の不履行による損害賠償義務を担保するために振出したものであるところ、当該契約は既に履行されているにも関わらず...
550 販売中 2012/10/10
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正当防衛と緊急避難
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自分の生命や身体、財産を守るための行為が違法であっても正当であれば罪を問わない定義として、「正当防衛」と「緊急避難」がある。本論では、正当防衛と緊急避難の成立要件の異同を明らかにし、異同それぞれの理由を分析して検討する。第一に、正当防衛と緊急避難の成立要件にお...
550 販売中 2012/10/05
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教育心理学1 試験過去問6問+解答例【佛教大学】 合格済
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教育心理学1【佛教大学】の科目最終試験の過去問と解答例です。ほぼテキストの内容で記述してあります。出力して勉強しやすいように、エクセルファイルにてページ毎に1問づつ纏めました。試験対策の勉強にご活用ください。
550 販売中 2012/10/02
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図工I
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材料経験とは,実際に粘土や紙,絵の具,はさみや筆などの素材や用具を使って,材料の特性や表現効果を体験的に理解するものであり,指導者としてそれらを生かした題材化を図るための欠かせない学びの場でもある。ここでは,自分で経験した技法(デカルコマニーなど)を生かして一...
550 販売中 2012/10/02
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S0528 report 佛教大学 道徳教育の研究
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佛教大学通信教育 S0528道徳教育の研究のレポートで 下記の問題に関して論述してあります 評価はA判定でした 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
550 販売中 2012/09/24
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