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資料:61,251件

  • 学校教育課程論
  • 現行の学習指導要領で定められた「総合的な学習の時間」のねらいはどんなところにあるのか 「総合的な学習の時間」は従来の教科の枠を超えて、「生きる力」を身につけるための時間として設定された。教育課程審議会答申では、「総合的な学習の時間」のねらいについて、「各学校の...
  • 550 販売中 2010/01/11
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  • 在宅看護
  • 筋委縮性側索硬化症の病態生理・治療・予後・看護 <病態生理> 上位運動ニューロンと脊髄前角細胞の双方、すなわち大脳から筋に至るまでの末梢神経(全運動神経系)に退行変 性をきたす疾患である、人口10万人に2~6人の頻度で見られ、全国で5000~7000人の患者がいる...
  • 550 販売中 2010/01/06
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  • 介護等体験研究
  • なぜ介護等体験が小学校・中学校の 普通免許状取得のために必要なのかを論述しなさい 平成9年6月18日に「介護等体験特例法」が公布された。介護等体験は、「個人の尊厳及び社会連帯の理念に関する認識を深めること」また「人の心の痛みがわかる人づくり、各人の価値観の相違を...
  • 550 販売中 2010/01/04
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  • 集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。
  • 「集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめよ。」 1 集団援助技術(グループワーク)の展開過程にいて 集団援助技術の展開過程は、準備期、開始期、作業期、終結期の4つの段階に分けて考えられる。効果的な集団援助技術を実践するためには、念入りな準備を行った...
  • 550 販売中 2009/12/11
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  • 造形遊びについて
  • ① 造形遊びについて 幼稚園教育要領の「表現」とは豊かな感性を育て感じた事や考えたことを表現する意欲及び創造性を豊かにする観点に立つものである。従って造形表現の重要性は幼児が生涯に渡って自己の人生を生き抜いていくためも「人間としての最も基礎的な力」を養うといく人...
  • 550 販売中 2009/12/07
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  • 佛教大学 通信教育部 国語科概論 試験対策
  • 設題1 国語科教育の特質をふまえて「人間のことば」「言語文化と言語生活」について論ぜよ。そして、国語教育の意義についても考察せよ。 「人間とことば」 人間はことばを創造、発展させ、共同社会を形成し、豊かな文化的生活を築き上げ、高度な文明を発達させてきた。社会生活を...
  • 550 販売中 2009/12/02
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  • 家族の構造と機能について述べよ
  • 家族の構造と機能について述べよ。 Ⅰ.家族とその機能 人間がこの世に生まれて死ぬまでの過程で、他の人間と関わりを持たずにいる事は困難なのである。つまり人間は他の人間と共に生きる社会的存在であるといえるだろう。 そして生まれて最初に出会う集団が、社会の最も基礎的な集...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 障害者自立支援法を整理して、その現状と今後の課題について論じなさい
  • 障害者自立支援法を整理して、その現状と今後の課題について論じなさい。 障害者自立支援法は急増する障害福祉サービスの利用や、地域や障害種別ごとに異なるサービス水準、財源確保等、支援費制度施行後にさまざまな課題が生じたため、障害者が地域で自立して暮らせるようにする...
  • 550 販売中 2009/12/01
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  • 仏教大 科目最終試験 家庭科 S0620 過去問題とまとめ 合格済み
  • S0620 家庭科 最終試験過去問題とまとめ 設題1「新学習指導要領家庭科の目標を示し、家庭科で育てたい3項目について解説せよ」(09・5・10PM 09・8・23PM) 設題2「新学習指導要領家庭科の内容について改訂の要点を4点挙げて説明せよ」(09・5・24PM 09・7・...
  • 1,100 販売中 2009/12/01
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