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資料:61,251件

  • 政党と民主主義
  • 1 はじめに 政党は国内で組織的な政治主体を形成すると同時に政党それ自体がひとつの政治システムとなっている。政党内閣は戦前では慣行としてしか成立しなかったが、戦後に国会が国権の最高機関の地位を与えられ、新制度である議院内閣制が機能したことから政党は政権を構成し、...
  • 550 販売中 2007/01/11
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  • ゴールデンタイムに見る放送各局の戦略
  • 『ゴールデンタイム(19:00~22:00)にみるNHKと民放各局の番組戦略』 「要約」 私たちは、テレビをつけるとさまざまなジャンルのテレビ番組をみることができる。その中でも、ゴールデンタイムの番組に関しては、常に視聴率ランキングの上位に位置している。一体どのような番組...
  • 550 販売中 2006/12/30
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  • 鏡像描写(鏡映描写)
  • 鏡像描写 ■目的 身体運動と知覚は相補的に働き、協働して環境に適応的な行動を起こすことがある。この時、運動と知覚の間に協応があるという。スポーツや筆記など、我々の身の回りには運動と知覚の協応を必要とする行動はたくさんあり、これらは初めから運動と知覚が協応していた...
  • 550 販売中 2006/12/27
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  • 老人の幸福と居住環境とは
  • 1.はじめに 外山義さんは、高齢者が施設に入ることになっても、住み慣れた居住環境をできるだけ変えないように、ゆっくり楽しく生きがいを持って過ごせるような空間を提案した。自分らしさを取り戻し、いきいきと生活するには、住み心地の良い家、気の合う家族のような仲間がい...
  • 550 販売中 2006/12/27
  • 閲覧(16) コメント(2)
  • 憲法を定める自由権(特に精神的自由)について述べよ
  • 「憲法を定める自由権(特に精神的自由)について述べよ。」 我が国の憲法「日本国憲法」の定める基本原理は「国民主権」、「平和主義」、「基本的人権の保障」の三つからなっている。「基本的人権の保障」を謳った憲法第97条では、「この憲法が日本国民に保障する基本的人権は、人...
  • 550 販売中 2006/12/01
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  • 音楽科学習指導案(第6学年)
  • 音楽科学習指導案(第6学年) 1.題材名 「音楽の特徴を感じて」 教材 「春の海」(鑑賞・本時) 「越天楽今様」(鑑賞・表現) 「アジアの音楽」(表現) 「コンドルはとんでいく」(表現) 2.目標 ・旋律の特徴や、音色、響きの違いなどを感じ取りなが...
  • 550 販売中 2008/08/22
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  • FM変調・復調回路
  • ・概要 今回はFM変調、復調回路の特性を理解し動作原理を理解するという目的の実験をおこなった。FMは広い帯域幅を持つため、雑音に強く品質の良い通信が出来るという長所がある事がわかった。 実験ではまず、今回はFM復調の実験から始めた。信号発生器の発振周波数を9〜12MHzま...
  • 550 販売中 2006/11/09
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  • ビタミンCの定量
  • 緒言 ビタミンとは「体内の代謝をはじめとする種々の生理現象に重要な役割を演じ、しかし体内で生合成されない為に外部から摂取しなければならない微量必須の有機化合物」である。 ビタミンCはアスコルビン酸といいビタミンの中で一番最初に化学構造の決定、合成が行われたもので...
  • 550 販売中 2006/10/14
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  • 姿勢および運動と血圧レベル
  • ?:目的 この度の実習は、血圧の姿勢変化や運動内容による変化を理解することが目的である。 姿勢変化については座位、背臥位、立位の体位によってそれぞれ測定し、運動内容は全身の筋力と比較的相関性が高いと言われる握力によって行った。 姿勢変化について、血圧は座位で測定...
  • 550 販売中 2006/10/14
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  • 個別援助技術(ケースワーク)の原則と進め方について
  • 1・ケースワークの原則 ケースワーク(個別援助技術)は、心理的・社会的な生活課題を抱えている個人や家族に対して、その課題を解決するために個別的に援助する技術である。ケースワークは、クライエントとケースワーカーとの専門的で信頼的な人間関係のうえに成立する。 利用者...
  • 550 販売中 2006/09/06
  • 閲覧(16) コメント(1)
  • スメルサーの集合行動の理論について述べよ。
  • スメルサーの集合行動の理論について述べよ。 → 「暴動」や「熱狂」などの特異な社会的行動について多くの学者が関心を向けたが、G・ル・ボンはそういった行動を「共通の特性を持つもの」とし、1つの領域に属する事象として把握・分析した最初の社会学者であった。 ル・ボンは...
  • 550 販売中 2006/08/23
  • 閲覧(16) コメント(3)
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