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資料:61,251件

  • [日大通信 平成29~30年度] 現代教職論 合格レポート
  • 日本大学通信教育部 平成29,30年度の現代教職論の合格レポートです。科目修得試験と合わせてA評価となっております。 「必要な内容について、読みやすい文章でまとめられています。」との講評を頂いておりますので、ご参考になさってください。 ＜課題＞ 1998年に教育職員免許法の...
  • 880 販売中 2016/10/14
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  • 福祉行財政と福祉計画　1単位め 「評価取得！」
  • 東北福祉大学だけでなく、社会福祉士を目指している方、福祉学科の方へオススメです。 福祉行財政と福祉計画 １単位め （課題） 福祉サービスの利用方式について、措置制度と介護保険制度の特徴をそれぞれ述べなさい。ただし、措置制度と介護保険制度の違いに留意すること。 評...
  • 880 販売中 2016/09/07
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  • Z1104　教育社会学１　【第1設題】Ａ判定
  • Z1104 教育社会学１ 【第1設題】 【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 【判定】Ａ判定 【所見】「学歴社会とはなにか」について、テキストに沿ってしっかりと定義されています。...
  • 550 販売中 2016/05/30
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  • 佛教大学通信　2016年度対応　Z1101 学校教育職入門  A判定
  • 佛教大学通信 Z1101 学校教育職入門 A判定リポートです。テキストを中心にまとめてあります。採点者からは、設題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとまっています、とのコメントをいただきました。ぜひ参考になさって下さい。 テキスト：『教職論：教員を志すすべてのひとへ...
  • 550 販売中 2016/04/11
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  • S0104教育方法学第1設題レポート
  • S0104 教育方法学 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 OECDが行っている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中...
  • 550 販売中 2016/03/31
  • 閲覧(25)
  • ２０１５年度　リポート　S0832　知的障害児の心理　評点　B
  • ２０１５年度 佛教大学 リポート S0832 知定期障害児の心理 評点 B 所見 かかわり方については知的障害児の心理特性とのかかわりの中でリポートするとなおいい。本リポートの内容においては発達障碍児においても同様のかかわりの記述になると思われる。 特有のものを精選して記...
  • 550 販売中 2016/03/22
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