資料:61,243件
-
社会 心理学
- 集合行動の社会心理について論ぜよ。 ⑴ル・ボンの『群集心理』 ①「群集とは」；ル・ボンは「暴動」熱狂的な「流行」「社会運動」といった行動を、共通の特性を持つものとみなし、１つの領域に属する事象として把握し分析した最初の社会学者である。著書『郡衆心理』（1895年）の...
550 販売中 2008/01/07- 閲覧(14)
-
マックス＝ウェーバーの「プロテスタンティズムの倫理と資本主義の精神」を社会科学の例をだして論ぜよ
- 「社会科学の主要な役割は説明、理解、批判の３個とよく言われる、マックス・ウェーバーの『プロテスタンティズムの倫理と資本主義の精神』の議論を例にして論ぜよ」 社会科学は社会現象を説明し、解釈し、社会を批判することをその目的としている。社会科学はこの３つの課題、説明...
- 550 販売中 2008/01/02
- 閲覧(14)
-
2-7ここまでのまとめ
- ここまでのまとめ ここまでの説明は遠回りしすぎだ。 心残り ここまで六回にわたってブラ・ケット記法の説明をしてきたが、 イメージを描けるようになることを優先した結果、かなり遠回りをしてしまったように思う。 本当は途中で差し挟みたい説明もあったのだが、本筋から離れる...
全体公開 2007/12/26- 閲覧(14)
-
トランスジェンダーと医療
- トランスジェンダーと医療 １．はじめに 『ロバート・イーズ』（原題：Southern Comfort）というドキュメンタリー映画がある。二児をもうけた後、三十代半ばで女性から男性に性別を移行し、アメリカ南部で農場を経営する、カウボーイ・ハットが似合う武骨な男。しかし、彼に残され...
- 全体公開 2007/12/21
- 閲覧(14)
-
人的資源論 az HC
- 人的資源論 問１ 以下の用語を説明しなさい。 ３６協定 労働者を時間外労働・休日労働させるために、労働者の代表と結ばれる時間外労働協定あるいは休日労働協定。 裁量労働のみなし労働時間制度 実際に働いた労働時間ではなく、事前に定められた時間数（みなし労働時間数）を労...
- 550 販売中 2007/12/17
- 閲覧(14)
-
戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。
- 戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。
- 880 販売中 2007/11/28
- 閲覧(14)
