資料:61,243件
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「消費者主導の時代」とは何か？［早稲田・全学部共通・情報学概論・評価A］
- この授業において一番印象的だったのは、「これからは消費者主導の時代になる」というお話であった。複数の先生方が、繰り返し強調されていたことだからである。そこで本レポートでは、「消費者主導の時代」という言葉が具体的に何を示しているのか、そして、そこにどういう可能性...
660 販売中 2006/03/04- 閲覧(13)
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「外国語と日本語の助数詞の使用を比較させ、日本の表記の特色を考えさせる」
- はじめに 日本の文化を学ぶことの一つに、「助数詞」というものがある。この助数詞というものは名詞の一つであり、高校の現代文の分野で取り扱う内容となっている。この助数詞は他の国ではほとんど見られない表記であり、授業の導入などにも利用できる授業ではないかと考える。 ...
- 550 販売中 2006/02/22
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リモートセンシング〜宇宙からの地域観測〜
- 観察対象に直接触れることなく、対象物に関する情報、大きさや形、性質などを収集するプロセスをリモートセンシングという。このレポートでは、宇宙空間から地球を観測する地球観測衛星に関するリモートセンシングについて考えていくこととする。 地上の物質は電磁波を受けるとそ...
- 550 販売中 2006/02/15
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ごんぎつね指導案第６場面
- ?本時の目標 １ 兵十のごんに対する心情の変化を理解させる。 ２ ごんと兵十の悲しい心の通い合いを読み取らせる。 ３ 言葉や状況の裏にある心の驚き、悲しみを読み取らせる。 ４ 視点の転換や倒置法などの効果的な表現の仕方を理解させる。 ５ 第一章〜第五章まではごん...
- 550 販売中 2006/02/12
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なぜ世界の半分が飢えるのか 食糧危機の構造（スーザン・ジョージ著）
- １ 要約 世界における年産13億トン以上の食糧用・飼料用穀物の半分は、世界全体の人口の25％だけしか占めない先進国によって消費されている一方、現在における先進国における家畜の量は世界の全穀物生産量の25％に相当する。この統計によると「中国とインドの国民合わせて約13億...
- 550 販売中 2006/02/10
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デカルトの「われ思う、故にわれ在り」
- 「コギト・エルゴ・スム」ラテン語で、「われ思う、故にわれ在り」（私は考える。だから、私は存在する）。これはフランスの哲学者・数学者であり、「近代哲学の父」といわれるルネ・デカルトの有名な言葉である。方法的懐疑の末に、デカルトは哲学のこの基本原理に到達した。 デ...
- 550 販売中 2006/02/09
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社会変動の要因について述べよ。
- 社会変動とは、世の中の変化や動きのことである。社会変動は日常的な社会関係・社会生活のあり方の変化と構造的・体制的な社会の変動の二つの社会状況の変化をいうが、この二つは深く絡み合っている。 構造的・体制的な社会変動は一生のうちで、多くて一回か二回それに出くわし...
- 550 販売中 2006/02/04
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信用割当と拘束性預金
- 1. 信用割当 信用割当とは銀行貸出市場で貸出金利が借り手と貸し手の資金需要を完全に調整する事無く、超過需要が残ったままで貸し手(銀行など)が借りて(企業など)に資金を割り当てる状態をさす。完全競争下においては貸し手・借り手ともに利潤極大化を追求する合理的行動をとる...
- 550 販売中 2006/01/30
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記憶における遅延課題が再生に及ぼす影響と系列位置と再生の順序との関係
- 要約 この実験は自由再生法の課題において、直後再生条件と遅延再生条件での系列位置と再生の順序との関係を明らかにするために行った。 女子大生にスクリーンに出てくる１５個の漢字熟語を記憶してもらい、それを５試行行った。次に同じように１５個の漢字熟語を記憶してもらっ...
- 550 販売中 2006/01/27
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中学家庭科学習指導案（保育・幼児）
- 中学の家庭科の保育についての指導案の作成例です。 ＜題材設定の理由＞ 幼児の観察や遊び道具の製作などの実践的・体験的な学習を通して幼児に関心をもたせ、子どもが育つ環境としてより良い家庭や家族の人間関係について考えさせることにより、家庭や家族の基本的な機能や重要...
- 550 販売中 2006/01/14
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思春期と青年期のとらえ方に関する一考察
- 今回のレポートのテーマは「心理学的に人間の発達を理解しようとする際に、思春期と青年期をことなる段階としてとらえるべきと考えるか、思春期を青年期に含めてとらえるべきか、あるいはもっと別のとらえ方をするべきか」ということであるが、いまだに研究者の間で意見の一致が見...
- 550 販売中 2006/01/11
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