資料:61,243件
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Z1101 学校教育職入門 HC
- 教師に求められる資質とはいったい何か？ 1996（平成8）年、中央教育審議会は、「２１世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表した。（教職研究会編、2010、p.18）そのなかで、子供達に「生きる力」を育むことを教育の基本方針とし、その実現のためには教員の資質能力...
550 販売中 2011/10/11- 閲覧(19)
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聖徳大学「教職入門」第2課題第3設題 A評価
- 第2課題 第3設題 斎藤喜博の思想の特徴は、まず、初期段階においては子どもたちに「自己完成」と「主体性」を望み、後期になると子どもの「可能性を生かす」教育を目指したことが挙げられる。斎藤は、処女作『教室愛』において「元来素質的に悪い子どもの進歩には確かに限界がある...
- 550 販売中 2011/10/10
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P6703 人権（同和）教育 合格リポート
- 【設題】50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践のあり方を具体的に論述すること。 あくまで参考資料としてご利用ください。 なお、5ページ目は脚註に使用しています。
- 550 販売中 2011/09/16
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中央大学 通信教育 国際法 第3課題 合格レポート 2011年
- まず、排他的経済水域とは、領海の外側であって領海幅員測定基線から200海里までの海域であって（領海12海里をとっている場合には、領海の外側から188海里となる）、そこにおいて、沿岸国が、①海底とその下及び上部水域の生物・非生物資源を含むすべての天然資源の探査・開発・保...
- 550 販売中 2011/09/01
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教育制度論 合格レポート
- 【課題】「現代アメリカのテスト政策の動向を連邦政府とマサチューセッツ州を中心に述べよ。特に、参考文献に指定した図書のアメリカに関する各章を読んで、課題に答えること」。 参考文献）『教育改革の国際比較』、大桃敏行・上杉孝實・井ノ口淳三・植田健男著、ミネルヴァ書房...
- 550 販売中 2011/08/26
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多文化共生のために必要なこと
- 多文化共生のために必要なこと
- 550 販売中 2011/08/10
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子どもの｢個人差｣について述べよ
- 子どもの「個人差」について述べよ。 Ⅰ.はじめに 子どもには個人差というものがある。学力や性格や予備的知識など、さまざまな違いがある。1クラス30名程度の人数であっても、知的能力の高低、特定の教科の出来不出来、あるいは性格の違いが顕著にあるからなのである。以下に子ど...
- 550 販売中 2011/08/10
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236 情報学概論 合格レポート（4単位分）
- 236 情報学概論 合格レポート 1単位目 ＜課題＞ 1. 情報化社会の特徴を、それ以前の社会との対比において記述しなさい。 2. 情報通信技術の最新の進歩と、それらが情報社会の進展において果たしている役割をまとめなさい。 ＜講評＞ 1. 情報化社会の特徴をそれ以前の社会との対比...
- 1,760 販売中 2011/06/13
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ケミカルガーデンの実験レポート。
- 化学実験のレポート。（ケミカルガーデン） 「A＋」評価。
- 660 販売中 2011/06/02
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憲法論文答案練習国会 内閣の法案提出権
- 憲法論文答案練習 国会 １ 内閣の法案提出権 【問題】 内閣に法律案の発案権（・・・法案提出権）が認められるか。 【考え方】 ・憲法41条は国会を「唯一」の立法機関とし、ここから、①国会中心立法の原則、②国会単独立法の原則が導かれる。 ① 国会中心立法の原則・・・国会以...
- 550 販売中 2011/05/30
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教育方法学 第１設題
- 平成２３年度最新版A評価
- 550 販売中 2011/05/23
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454 教育課程論 試験対策
- 教育課程論のテストは大問、小問（２～３問）という傾向で出ている。 大問は特に学習指導要領に関しての問題が多い傾向があるようなので、自分なりにわかりやすいように流れをまとめ勉強した。 流れを簡単につかむための参考にはなるのではないかと思う。
- 660 販売中 2011/05/20
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