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資料:61,243件

  • 語呂合わせスペシャル
  • 肩甲骨 外転(差し出せ) さ し だ せ 小胸筋 大胸筋 前鋸筋 内転(毛剃り) け ぞ り 肩甲挙筋 僧帽筋(中) 菱形筋 挙上(毛剃り) け ぞ り 肩甲挙筋 僧帽筋(上) 菱形筋 下制(差し出せそこ) さ し だ せ そ こ 鎖骨下筋 小胸筋 大胸筋 僧帽筋(下) 広背筋 上方回旋(そぜ)...
  • 550 販売中 2009/04/07
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  • パンフレット「創外固定法を受けられる方へ」
  • パンフレット「創外固定法を受けられる方へ」 目的 創外固定法の目的、方法、術後の安静度、術後の日常生活等について、術前よりイメージすることができ、心の準備をすることで、術後の生活がスムーズに行えるようにする。 対象 創外固定法を受ける患者 対象とする期間 術式決...
  • 550 販売中 2009/04/07
  • 閲覧(23)
  • パンフレット「経尿道的に手術を受けられた方へ」
  • パンフレット「経尿道的に手術を受けられた方へ」 目的 術後数週間後に起こりやすい合併症(後出血)、尿路感染を予防するためのアドバイスを行い、退院後の生活が安心して送れるように援助する。 対象 経尿道的膀胱腫瘍摘除術を施行し、退院となった患者 経尿道的前立腺摘除術...
  • 550 販売中 2009/04/07
  • 閲覧(23)
  • 結膜下注射
  • 結膜下注射 目的 眼の局所の薬剤濃度を高めるためと薬剤の持続時間を高めるため。 必要物品 0.1%マスキン綿(以後拭き綿とする)、1CC注射器、27G針、開瞼器、ベノキシール0.4%液(眼科用表面麻酔剤)、薬液(結膜下注射) 方法 患者に仰臥位となってもらう。 医師が...
  • 550 販売中 2009/04/14
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  • 扁桃炎患者の看護 看護計画
  • 扁桃炎患者の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 保存的療法 疼痛を緩和し、心身の安静を保つ. 扁桃への刺激が少ない食事を摂取し、体力を保持する. 安楽な呼吸を確保する. 外科的療法 <手術前> 不安なく手術に望める. <手術後> 術後合併症を起こさず経過する. 呼吸苦、嚥下痛...
  • 550 販売中 2009/04/16
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  • 母性看護学実習・事前学習18ページ 新生児
  • 新生児事前学習 1)新生児の定義 新生児期は児の出生から生後28日目までを指し、この時期の乳児を新生児とよぶ。 2)出生直後の観察とケア ①アプガースコアの判定方法 蘇生の必要性の有無を判断するために生後1分と5分の時点でスコアをつける。 要素 点数 0 1 2 心拍数 0 100...
  • 550 販売中 2009/04/20
  • 閲覧(23) 4
  • 小児麻酔の特徴
  • 注射に対する恐怖心が強く、静脈ルー トが確保できない場合、吸入麻酔薬を吸入 させることにより導入し、入眠後、静脈ルー トを確保する (緩徐導入)。小児に対 しては最もよく行われる方法で、美気と酸素の混合ガスを用い、セボフルランのよ うな吸入麻酔薬を加えていく。徐々に濃...
  • 550 販売中 2009/04/23
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  • ノーマライゼーションとは
  • 精神障害の考え方の変化は、精神障害そのものについての見方にも現れている。 精神障害という用語は、従来から言われてき精神疾患を基礎に、知的障害、人格的偏 り、心理的異常反応などを含めた広い概念として用いられてきたが、その中心は医学的 視点におかれている。 しかし、精...
  • 550 販売中 2009/04/23
  • 閲覧(23)
  • 保育内容総論1 評価A
  • 保育の中で子どもの発達を捉える際に留意する点について述べよ。 これまでの発達の考え方の中では、発達段階が中心的位置をしめてきていた。子どもの発達について知ることは、直線時間軸に沿った行動の変化を知ることを意味してきていたのである。そして、その変化は、単に量的に...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 精神保健1 評価A
  • ライフサイクルにおける精神保健について 1、はじめに 精神保健について加藤正明は、「メンタルヘルス、つまり心の健康を含む人間の増進には、自己を変えて環境に合わせることだけでなく、自分に合わせて環境を住みやすいものにしていくという両面が統合されなければならない。と...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 生涯発達心理学2
  • 社会環境と発達病理について述べよ。 発達とは、遺伝的に受け継いできたものが成熟によって開花していくことによる変化としている。また、このようなとらえ方と共に学習によって獲得された行動の変化というとらえ方もある。 発達病理とは、ある年齢段階にいるものに対して社会が...
  • 550 販売中 2009/03/18
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  • 教育実習(幼稚園)を終えて
  • 「 教育実習を終えて ①自分はどのような幼稚園教諭をめざしているか。 4週間の実習を終え、子どもの視線に沿った先生を目指したいと思いました。子どもと一緒に遊びこむ。きちんと5領域を捉え、すべてのことが関連しているのでその5領域のそれぞれの視点からも見られるようになっ...
  • 550 販売中 2009/03/19
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