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民事執行・保全法 第3課題
- 中央大学 法学部 通信教育課程 合格レポート【評価B】 課題 『強制執行手続において債務者を保護するために設けられた制度を説明しなさい。』
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教育実習研究
- 指導案（中学英語）
- 550 販売中 2010/12/02
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聖徳大学 生活科教育法 第1課題 第2設題 Ａ判定
- 設題「生活科では「気付き」という言葉がよく使われている。気付きとはどんなことか、また指導に当たっては「気付きの質」を高めることが要求される。気付きの質とはどんなことか、具体例を入れ、自分の言葉で述べなさい。」
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聖徳大学 教育相談 第2課題 第1設題 Ａ判定
- 設題「2つの設問とも答えなさい。（各800字程度） 1.繰り返し、または再述とさぐり（探索）について説明しなさい。 2.感情的内容への対応について説明しなさい。」
- 550 販売中 2010/12/01
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聖徳大学 教育基礎論 第1課題 第1設題
- 設題｛「学習指導書」のテーマⅠ～Ⅴに記載されている「学習課題」の中から1課題を選び、リポートを作成すること。」 《テーマⅢ、3.学習指導要領と教育課程の関係を論ぜよ》を選択
- 550 販売中 2010/12/01
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聖徳大学 教育課程論 試験対策 Ａ判定
- 教育課程論 １ 学校教育法施行規則第50条（H20.3月改正）と旧学校教育法施行規則第24条に従って、教育課程の「領域」について説明しなさい。 旧学校教育法施行規則第24条には「小学校の教育課程は国語、社会、算数、理科、生活音楽、図画工作、家庭及び体育の各教科、道徳、特別活...
- 1,100 販売中 2010/12/01
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![[循環器] 不整脈](/docs/956813613950@hc10/76027/thmb.jpg?s=b&r=1290985500&t=y "[循環器] 不整脈")
![[循環器] 間欠性跛行](/docs/956813613950@hc10/76005/thmb.jpg?s=b&r=1290985356&t=y "[循環器] 間欠性跛行")
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[循環器] 間欠性跛行
- 間欠性跛行 跛行とは、本来「足を引きずる」という意味である。間欠性跛行とは、歩行中に足の痛みが出現し、休んで痛みが治まるとまた歩き出すという症状を指している。 １．間欠性跛行の原因・症状 間欠性跛行の原因は、下肢の動脈の狭窄や閉塞による血行障害である。 間欠性跛行...
- 550 販売中 2010/12/06
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![[循環器] うっ血性心不全](/docs/956813613950@hc10/76000/thmb.jpg?s=b&r=1290985342&t=y "[循環器] うっ血性心不全")
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[循環器] うっ血性心不全
- うっ血性心不全 心不全とは、心臓が全身の臓器の需要に対応する十分な血液を供給できなくなった状態をいう、主には心機能の低下により十分な血液を送り出せないために肺静脈うっ血や体静脈うっ血を起こしている病態を指し、すべての心疾患が心不全の原因となりうる。また、心機能は...
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621図画工作科教育Ⅰ_2単位目
- □課題 １，テキスト内の「チゼック教授の美術指導と質疑応答」（第１１章）を読み、得られた知見と感想を述べよ。 ２，評価の問題点について考察せよ。 □評価 評価は、教師がするある種の鑑賞といえます。各々の作品を正対してください。 ※最もシンプルで大抵のパソコンで開け...
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