日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション
  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のMEMO
  • 資料広場
  • アップロード

資料:61,239件

  • ハーブ・香りの歴史
  • 「ハーブ・香りの歴史」 第1回 【人と香りとの出逢い】 匂いの中で、美意識などを感じるものを「香り」と言いますが、この「香り」を人が意識し始めた時期は分りません。 ただ、人は、火を手に入れることにより、香りと出逢った・・・と考えられています。 香を表す英語の「Perfu...
  • 全体公開 2007/12/12
  • 閲覧(7)
  • 11.違法な剰余金分配の効果
  • *違法な剰余金分配の効果 剰余金の分配について、会社法461条1項では、株主に対する剰余金等の分配および自己株式の有償取得を剰余金の分配として整理し、利益配当も剰余金の配当として含め、財源規制を行っている。分配可能額の算定方法は剰余金の額を算定したうえで、そこから...
  • 550 販売中 2007/12/12
  • 閲覧(7)
  • 04.会社設立行為における債権者保護
  • *会社設立行為における債権者保護 会社法改正により、会社の形態が大きく変わったこともあり、保護されるべき利害関係者の立場も変化してきている。中でも、会社法の規制緩和を受けて、債権者保護が軽視されているのではと懸念されている。 まず、株式会社の設立についてである...
  • 550 販売中 2007/12/12
  • 閲覧(7)
  • ゼミ発表 日越関係の歴史と現在
  • 日越外交の歴史と現在 第1章 第二次世界大戦以前、大戦中、大戦後の日越関係 ①大戦以前の日越関係 ベトナム・・・仏占領(仏領インドシナ)時代 日本・・・日露戦争勝利 フランス植民地主義の圧政に苦しむベトナムの主として中流階級知識人層の間から、日本への期待と呼びかけの声...
  • 550 販売中 2007/12/10
  • 閲覧(7)
  • 情報通信ネットワーク論1
  • 「LANを構築することによって得られる利便性と問題点、及びその通信プロトコルとしてTCP/IPを採用した場合の利便性と問題点を具体的に述べなさい。」 LANを構築することによって得られる利便性と問題点、そしてその通信プロトコルのTCP/IPとNetBEUIの比較について述べていく。 ま...
  • 550 販売中 2007/12/10
  • 閲覧(7)
  • 教育原論 第一設題
  • 『ペスタロッチーの教育学(直感の原理など)について』 ペスタロッチーはルソーと同様に、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように手助けするのが教育だと考えている。 彼は古い教育観(子どもは生まれながらには未だ動物的であるに...
  • 550 販売中 2007/12/10
  • 閲覧(7)
  • アジア史
  • ☆アヘン戦争から義和団運動にいたるまでの時期に、清朝政府が列強に奪われた諸権益について、具体的な事例をふまえながら述べなさい。 ■アヘン戦争 清朝は18世紀にはいると、キリスト教を禁止し、貿易を厳しく制限し、1757年以後は外国貿易を広州1港に限定して粤海関(広東税...
  • 550 販売中 2007/12/10
  • 閲覧(7)
  • 幼児教育の常識を問う
  • 幼児教育の常識を問う!…ルソーの実像は、理想とは掛け離れていた! 岡山県津山市立東小学校 小林幸雄 1.向山実践の特長 向山氏ほど、数々の実践を世に問い続けた実践家はいない。 その集大成として、『プロ教師の教え方・向山全集』(明治図書・第1期全15巻)がいよいよ10...
  • 全体公開 2007/12/06
  • 閲覧(7)
  • 義務教育について
  • 1.義務教育とは (1)憲法26条 能力に応じて等しく教育を受ける権利を有する。 保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負う。 義務教育は、これを無償とする。 (2)教基法4条 保護する子女に、9年の普通教育を受けさせる義務を負う。 (3)学教法22条 保護者...
  • 全体公開 2007/12/06
  • 閲覧(7)
  • 各論:個別援助技術の展開過程について述べよ
  • 「個別援助技術(ケースワク)の展開過程について述べよ。」 ケスワク(個別援助技術)は、心理的社的な生活課題を抱えている個人や家族にして、その課題を解決するために個別的に援助する技術である。ケスワクは、クライエントとケスワカとの門的で信的な人間係のうえに成立する。...
  • 550 販売中 2007/12/05
  • 閲覧(7)
  • 学校教育課程論
  • ☆教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい 日本では、学校制度が始まってから大きく3回の教育改革を実施してきた。1回目の教育改革は明治の学制発布に伴うもので、国民に教育を受ける機会を保障することが大きな柱となった、明治の学制...
  • 550 販売中 2007/12/03
  • 閲覧(7)
  • 第10章中国
  • 第10章 中国 <社会主義市場経済の実像> 第一節 中華人民共和国の50年 第二節 市場移行はどこまで進んだか 第三節 三つの課題 第四節 中国型市場経済システムの模索 第一節 中華人民共和国の50年 1 経済発展の概要 1949年の中華人民共和国建国から半世紀、この50年...
  • 550 販売中 2007/12/03
  • 閲覧(7)
資料を推薦する
会員アイコンに機能を追加
ファイル内検索とは?

Template_ Error #2: template id geniee_banner is not defined