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資料:61,239件

  • タリバーンによる情報操作のもたらしたもの
  • タリバーンの行った情報操作は、すべて、パキスタンの軍情報部による策略だったのではないだろうか。タリバーンとはもともと、神学校の学生であり、清貧を宗教原理としている宗教集団だったのだから、そのタリバーンがアフガンへ侵攻する理由も、そのための兵器も持ち合わせている...
  • 550 販売中 2005/12/03
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  • 客観報道
  • 1.序論 最近、私はテキスト『クリティーク―国際関係学』という本の第九章「グローバル時代の報道とマスメディア」を勉強していた。その第九章の著者、大空(2001)によると「情報には『色』がついている。国籍がある。客観報道やメディアの“不偏不党”が神話に過ぎないことを...
  • 550 販売中 2005/12/02
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  • 戯曲考察「夕鶴」
  • 木下順二の戯曲「夕鶴」は柳田國男編・全国昔話記録に収録されている鈴木棠三担当の「佐渡島昔話集」の中の異類女房譚を題材として、戦時中に書き下ろした「鶴女房」を書き直した作品である。 予ひょうを想いその愛情の証として、文字通り身を削って布を織るつうに対して、予ひょ...
  • 550 販売中 2005/12/02
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  • 私の異文化体験
  • 日常生活の中で、自分と異なるグループ(異なる性別、年齢、民族等)に属する人々と接する機会は多々あるが、私の場合国内から外に出る機会はほぼ無いと言えるので、先にあげた「民族」間の異文化を感じる機会は今まであまり無い。中学や高校・大学で多くの留学生が同じ環境にいる...
  • 550 販売中 2005/12/01
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  • ラフカディオ・ハーンと夏目漱石を知る
  • ラフカディオ・ハーンは、1850年ギリシャのレフカダ島で生まれた。19才のときに渡米し、新聞記者などをし、40歳のときに日本に来て島根の松江中学校の英語教師となった。そして、明治24年11月19日にハーンは第五高校中学校の英語の教師として赴任してきた。
  • 550 販売中 2008/02/25
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  • 教育改革とゆとり
  • 1. 改正学習指導要領 文部科学大臣の公示する学習指導要領は、「21世紀を展望したわが国の教育の在り方について」という中央教育審議会の答申、教育課程審議会の答申を踏まえて平成10年改定された。それによると、?豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚を育...
  • 550 販売中 2005/11/30
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  • 国旗国歌法と思想の自由〜教員の「君が代」問題〜
  • ?.記事にも書いてある様に、6年前、「日の丸」を日本国の国旗とし、「君が代」を国家とする法律(国旗及び国家に関する法律)の施行に伴って学校教育現場における、国旗の掲揚・国家の斉唱が義務付けられた。無論、教職員の中にもこの法律に反対するものが存在し、この立法化は非常...
  • 550 販売中 2005/11/30
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  • 刑法総論論点
  • ・罪刑法定主義の定義 法律なければ犯罪なし、法律なければ刑罰なし。 →一定の行為を犯罪とし、これに刑罰を科するためには、その行為がなされる前に、犯罪と刑罰が法律によって規定されていなければならない ・罪刑法定主義の派生的原則 ?慣習刑法の排除・・・慣習法によって...
  • 550 販売中 2005/11/29
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  • GDP速報(11月11日発表)の分析レポート
  • 今回のGDP速報を見るにあたって私は日本経済新聞の11月11日の夕刊を買った。そして、それでは情報が足りなかったので12日の朝刊も購入した。それら二つを見ながら、GDP速報について見ていこうと思う。 1.GDP(国内総生産)(実質、名目)の伸び率(前期比、年率...
  • 550 販売中 2005/11/28
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  • 大学で何を学ぶのか
  • 世界にはいろいろな国があり、国によって文化的、民族的、地理的などさまざまな特色が見られる。私はこのような国際的なことに興味があり、大学では国際関係のことを学んでいきたいと思っています。また、国際的なことばかりでなく、国際的なことを中心にいろいろなことをこの大学...
  • 550 販売中 2005/11/27
  • 閲覧(7) コメント(2)
  • 志望理由書
  • 私は教育実習での指導教諭の助言をきっかけに教科書に対して興味をもつようになった。助言の主旨としては、教科書は絶対的なものではなく相対的なものであるというものであった。教育実習を受けるまで私は、教科書は学習指導要領に沿った形で作られているのだから、どれを使っても...
  • 550 販売中 2005/11/25
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  • 今、地域に立つ学校はどう改革されるべきか
  • ? はじめに 本論文は、教育には学校・家庭・地域の3つの連携が必要であることを示すことを目的とする。そのためにまず、これらの背景と現在の状況、いつからこの連携が言われてきたのかをまとめる。次いで、これらの連携を図るためには具体的にどう改革していけばいいのかを示す...
  • 550 販売中 2005/11/24
  • 閲覧(7) コメント(1)
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