資料:61,238件
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人権（同和）教育 佛教大学 レポート
- 年度：2009 評点：B 所見：戦後の同和教育史は50年の概括であり、70年代以降もふれること。 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 ⇒ １．同和教育とは 「同和教育」の意義とは...
550 販売中 2010/03/09- 閲覧(20)
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バトラー・ボルマーの式およびターフェル式について
- バトラー・ボルマーの式およびターフェル式について 1. バトラー・ボルマーの式 還元体 R と酸化体 O がからむ式 (1) の電子授受平衡を考える。右に進めば，酸化電流が， 左に進めば還元電流が流れる。この系は標準電極電位 E 0 で平衡にあるとする。 R ⇄ O + n e - (1) 電位を...
- 550 販売中 2010/02/05
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教育実習 英語科学習指導案
- 教育実習で作成した英語科の指導案です。中学３年生を対象としたコミュニケーション重視の授業です。
- 550 販売中 2010/01/05
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短期集中でＯＫ！ 社会福祉士国家試験 必須｢人物」 暗記シート その２ 切り取って単語帳に貼ってもよし！ 精神保健福祉士国家試験にも有効
- 2週間あれば！市販の暗記本と合わせればさらに効果的！ 重要人物を徹底マーク！ 出題頻度の高い｢人物」を切り口にしぼりました。広範囲の試験科目を一科目ずつ勉強し始めるよりも、｢人物名＆功績」を切り口に基礎力を広く培われることをお薦めます！複数科目に同一人物名が出て...
- 550 販売中 2010/01/05
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短期集中でＯＫ！ 社会福祉士国家試験 必須｢人物」 暗記シートその１ 切り取って単語帳に貼ってもよし！ 精神保健福祉士国家試験にも有効
- 2週間あれば！市販の暗記本と合わせればさらに効果的！ 重要人物を徹底マーク！ 出題頻度の高い｢人物」を切り口にしぼりました。広範囲の試験科目を一科目ずつ勉強し始めるよりも、｢人物名＆功績」を切り口に基礎力を広く培われることをお薦めます！複数科目に同一人物名が出て...
- 550 販売中 2010/01/05
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基礎看護技術 フィジカルアセスメント 一般状態、身体計測、バイタルサイン
- 550 販売中 2009/11/02
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シクロヘキセンの合成
- 実験目的 シクロヘキサノールをリン酸を触媒として脱水し、シクロヘキセンを合成することを目的とした。 （２）反応式 （３）実験方法 乾燥した100mlナス型フラスコにシクロヘキサノール30.0g(0.30mol)と85%リン酸9.0mlをはかりとり、十分に撹拌した。オイルバスを用いてこれを...
- 8,800 販売中 2009/08/24
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【経営学】事業部制・カンパニー制の内容・特質・意義
- ●事業部制・カンパニー制の内容・特質・意義について述べなさい。その際の具体的な企業の事例について述べなさい。 事業部制（devision department）は企業の多角化が進み複数の事業や製品が展開されるようになると事業単位あるいは製品別の全社的管理が困難になってくる。事業ご...
- 550 販売中 2009/07/09
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学習指導要領と教育課程編成の関係について
- １．現行学習指導要領と教育課程編成の関係について まず、二つの関係について述べる上でこの二つの定義を述べていく必要があると考える。まず、学習指導要領とは学校教育における教育活動の具体的な内容や方法を記したもので、様々な議論があるものの、現在では文部科学大臣が「...
- 550 販売中 2009/07/06
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93回薬剤師国家試験問129
- 93回問129 関節リウマチ治療薬に関する記述のうち、正しいものの組合せはどれか。 アクタリットは、胸腺からのサプレッサーT細胞の分化誘導を促進する。 レフルノミドは、体内で活性化されてピリミジン合成を阻害する。 オーラノフィンは、シクロオキシゲナーゼを阻害して炎症を抑...
全体公開 2009/06/01- 閲覧(20)
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BOSESPEAKER(33WEWR,33WER-S)
- 1 OWNER'S MANUAL 33WER/33WER-S この度は33WER/33WER-Sをお買い上げ いただき、誠にありがとうございます。本機を 正しくお使いいただくため、ご使用になる前 に必ずこの取扱説明書をお読みください。 また、必 要なときにご覧になれるよう大切に 保管されるようおすすめ...
- 全体公開 2009/04/23
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