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【玉川大学】算数科指導法
- このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「算数科指導法」において、すでに合格をいただいたものです。 2018年度課題：算数教育の歴史、数学的活動 教員による評価・批評は以下の通りです。 ＜評価＞ Ａ ＜批評＞ 良くまとめられている。
550 販売中 2019/08/21- 閲覧(14)
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放送大学面接授業「心理学実験２」～「自由再生による記憶の系列位置効果」
- 資料中の図表は全て他の文献からの引用物ではなく、自ら参加した実験結果に基づいて、自ら作成したものです。 参考文献はありません。図表は全て実験結果に基づく自作です。
- 550 販売中 2021/12/20
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病弱教育総論レポート
- 病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を私自身の考えを踏まえて述べます。 100点を取得したレポートです。 参考文献 松浦俊弥 編著（2017）「チームで育む病気の子どもー新しい病弱教育の理論と実践」北樹出版. 全国病弱教育研究会 編著（2013）「...
- 880 販売中 2019/07/01
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健康相談活動 設題２
- 健康相談活動の合格レポートです。
- 880 販売中 2019/06/13
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ジョブコーチ（職場適応援助者）について述べなさい
- 社会福祉士通信課程1000～1200字 就労支援サービス
- 550 販売中 2019/05/27
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心理学理論と心理的支援
- 評価：S 98点 課題：ストレス・コーピングの方法について、問題焦点型と情動焦点型の違いを例をあげて説明しなさい ストレスの基本からコーピング理論展開と具体的対処法など記載。 転載不可。課題の参考にしてください。 参考資料、参考文献、引用文献詳細記載あり。
- 1,430 販売中 2019/05/20
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教育現象としての社会学
- 教師の労働と専門性について書いたレポートです。
- 660 販売中 2019/05/15
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長期在院者の地域移行支援について
- 精神保健福祉士通信課程のレポートです。
- 550 販売中 2019/04/16
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