資料:61,237件
-
光導電素子（Cds）及びフォト･トランジスタの特性
- ・概要 今回は光導電素子（CdS）およびフォトトランジスタの特性を測定して、その性質、使用法を理解することを目的とした実験行った。 最初に、光導電素子の実験回路(図ａ)のように接続し、直流電圧を４、8、16Vに固定し、各照度に対する電流の値を測定した。各照度の時の電流を...
550 販売中 2006/11/09- 閲覧(14) コメント(1)
-
映画『アバウト・シュミット』にみられる映画表現についての考察
- 本レポートでは、映画『アバウト・シュミット』を題材として、旅をテーマとした一映画の表現について考察してみることにする。 はじめに、題材とする映画『アバウト・シュミット』について簡単に説明しておくことにする。『アバウト・シュミット』は、妻をなくしたシュミットが、...
- 550 販売中 2006/11/06
- 閲覧(14) コメント(1)
-
社会福祉現場において心理学的アプローチの有用性について
- 社会福祉現場において、福祉の専門知識や技術に加えて、心理学的な専門知識、アプローチが求められるようになってきているが、それはどのような効果、有用性があるのだろうか。なぜ、心理学の知識が導入されているのだろうか。 社会福祉現場での援助の対象である利用者はそれぞれ...
- 550 販売中 2006/09/21
- 閲覧(14) コメント(1)
-
教師の仕事には具体的にどのようなものがあるのか。
- 教師の仕事には具体的にどのようなものがあるのか。 項目を５点以上にまとめ、それぞれについて留意すべき点について述べよ。 教師の仕事には、大きく分けて教科指導（その中に教材研究）、教科外指導（生徒指導、特別活動）、進路指導、教育相談、学級経営などの仕事がある。 ...
- 550 販売中 2006/08/22
- 閲覧(14) コメント(10)
-
青年期の異性交際について
- 1.はじめに 人生の各段階のなかで青年期は重要な意味を持っている。一般に、青年期は子どもから大人への過渡期であると言われるが、家族という視点から見ても定位家族（自分が生まれ育った家族）から、生殖家族（自分の意志で形成する家族）への過渡期と言える。ここでは青年期の...
- 550 販売中 2006/08/20
- 閲覧(14)
-
プレイセラピーについて
- はじめに カウンセリングの時間は“非日常の時間”といわれるが，その方法は，予備面接から終結まで，日常でも行なわれる“対話（言語表現）”が主である。しかし，クライエントが，言語による自己表現能力が未熟な子どもの場合，言葉の代わりに遊びを媒介にした心理療法が用いられ...
- 550 販売中 2006/08/19
- 閲覧(14)
1
-
「命」の大切さを子どもたちにどのように伝えていくか
- 「命」について授業で扱う場合、最も効果的に扱える場面として、総合的な学習の時間を活用することが挙げられる。私たち人間はもちろん、他の動物、植物にもすべて命が宿り、誰もが共通して向き合っていかなければならないテーマだからである。それらの命を見つめ、自分が生きてい...
- 550 販売中 2006/08/16
- 閲覧(14)
-
私の考える理想の図書館像
- 戦後のいわゆる「新教育」は、学校図書館を、カリキュラムの中心機関として活用することを期待していたが、高度経済成長期に入って教育内容が知識つめ込み型へと転換するともに、自立性・創造性を基盤とする学校図書館への期待は薄れていった。しかし「ゆとり教育」が提唱されると...
- 550 販売中 2006/08/15
- 閲覧(14) コメント(1)
-
アスパルテームの合成（縮合反応）
- 方法 （１）装置を組み上げ、冷却する準備をしてから始める。 （２）50ｍＬの三角フラスコにPhenylalanine methylester hydrochloride（0.86ｇ）を入れ、DMF（15ｍL）に溶かす。 この溶液にTriethylamineを加え、氷冷しておく。（＝溶液?） （３）200ｍLナスフラスコにZ−Asp(...
- 550 販売中 2006/08/15
- 閲覧(14)
-
「社会法」発生の由来を説明し、「社会法」に含まれる諸法を分類して説明する
- 社会法発生の由来 近代法 ヨーロッパでの資本主義経済の発展、清教徒革命や名誉革命、フランス革命などを経て、それまでの身分制社会にかわって成立した近代市民社会では、商品交換関係は、流通過程のみならず、あらゆる経済課程すべてに成立するようになり、労働者の労力も商品...
- 880 販売中 2006/08/03
- 閲覧(14)
-
刑法６５条１項と２項の関係
- 刑法65条は、共犯と身分の問題に対する刑法の解決法である。しかし、この規定の解釈については、学説上、共犯理論の対立とも相まって、さまざまな対立がある。 65条１項は、身分なき加功者も共犯とするという規定であるから、関与者間の「連帯性」を表しているのに対して、65条2項...
- 550 販売中 2006/07/30
- 閲覧(14)
