資料:61,235件
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京大NX性格検査
- 題目：知能検査 [問題] ソーンダイク(1921)は、知能は幾つかの特殊因子の集合体であるとし、異なった知的作業間には共通の要素が存在しているという｢集団因子説｣を述べた。また、サーストン(1938)は因子分析によって｢集団因子説｣を研究し、?空間的因子?数的因子?言語理解の因...
550 販売中 2006/07/15- 閲覧(16)
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学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題
- 学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 現在、戦後最大の変革とも言われる文部省（現文部科学省）による「スクールカウンセラー活用調査研究委託事業」が進行している。学校という場におけるカウンセリングに世間の関心が高まっているのは言うま...
- 550 販売中 2006/07/12
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持続可能な開発とピエロ・スラッファ理論
- まず、私が興味を持ったスラッファの体系を書いた『スラッファ体系研究序説』より “「生産のための余剰」では、ちょうどそれ自身を維持するだけのものを生産するような単純な社会が想定され、そこでは商品が個々の産業によって生産され、収穫後に開かれる市場で相互に交換される。...
- 550 販売中 2006/07/11
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競争社会と教育の平等
- （始めに） 「競争化と平等・人権」なぜ、このテーマを選んだのか。それは以下の理由からである。 １．「実力主義」や「成果主義」など、社会の競争化が最近進む一方で、「格差」も問題にされている。学校教育の場で、どのような「格差」が生じているのかに関心を持った。 ２．...
- 550 販売中 2006/07/09
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中心統合という教科教育の構造について
- 中心統合とは、一つの科目を中心として、他科目との関連をもって知識体系を構築しようとするものである。歴史的には中世ヨーロッパでの神学を中心とした教育に例を見る。現在の学校教育、特に自分が受けてきたものを考えると各教科間のつながりというものはあまり意識されていなか...
- 550 販売中 2006/07/09
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正規化とデータベースの仕組み
- (1)関係(成績)における属性間の従属性を図示 (2)関係(成績)が、第2正規形でない理由 ●第2正規形の定義 関係が第1正規形であり、かつキーでない属性が各候補キーに完全関数従属であるとき、第2正規形である。 これをふまえ、上記関係(成績)において、主キー(候補キー)とその他...
- 550 販売中 2006/07/02
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粋・格好よさ・美しさ
- まず、今回の課題の一つである「粋」とはどのような言葉で、どのような時に使うのだろうか。「粋」という言葉を聞くと、江戸っ子というイメージが強い。時代劇を見ていると、粋という言葉が何回か出てきた記憶がある。それは、「め」と背中に書かれた半纏をはおり、ねじり鉢巻をし...
- 550 販売中 2006/06/28
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社会文化的アプローチ
- まず、私は高校での学びの目標は理解してもしていなくても、とにかく覚えて慣れることであったと考える。これは大学入試のための学びであり、大学入試の中でも特にセンター試験は理解しなくてもとにかく覚えて、慣れることによって点数が伸びるものであった。一方社会文化的アプロ...
- 550 販売中 2006/06/22
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