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資料:61,208件

  • 日大通信 レポート フランス語Ⅳ 令和7~8年度
  • 日大通信のレポート フランス語Ⅳ 令和7~8年度 のレポートの解答です。いくつか注意するところを解説しています。参考にしてください。訂正があります。1の(3)の文の後半は pour aller à l'aéroportでした。 日大 通信 レポート リポート フランス語Ⅳ 日本大学 通信教育 フランス...
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  • 音楽概論 科目最終試験
  • 佛教大学の科目最終試験です。 働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。 その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと そこから進めていくのがなかなか難しいです。 そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて 精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと...
  • 330 販売中 2025/05/19
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  • 学校教育職入門 科目最終試験
  • 佛教大学の科目最終試験です。 働きながら学ぶというのは本当に大変なことです。 その中でレポート作成は一度でも息詰まってしまうと そこから進めていくのがなかなか難しいです。 そんな方々にこのレポートを参考にして頂いて 精神的にも時間的にも少しでも余裕ができればと...
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  • 社会科教育法 科目最終試験
  • 社会科とはどのような教科なのか。その目標・内容・学校教育での位置づけ等をふまえて概説し、それをふまえて今後の社会科授業づくりにおいて留意することを説明しなさい。(1200字以内におさめること) 「人間は社会的存在であるとされる。すなわち、一人ひとりの人間、個人は家...
  • 330 販売中 2025/05/16
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  • 【明星大学通信】PE2010 日本史概説 1+2単位目 レポート
  • 明星大学 通信教育 PE2010 日本史概説の1+2単位目 レポートです。 成績:合格 1単位目 時代(縄文・弥生・古墳・飛鳥・奈良・平安・鎌倉・室町・安土桃山・江戸・明治・大正・昭和)の特徴について、ひとつの時代を取り上げて説明しなさい。 2単位目 ひとつの時代を取り上...
  • 550 販売中 2025/08/12
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  • 【明星大学通信】PA1070 発達心理学 1+2単位目 レポート
  • 明星大学 通信教育 PA1070 発達心理学の1+2単位目 レポートです。 成績:合格 課題内容は下記のとおりです。 1単位目 課題1.発達を規定する要因として遺伝と環境があるが、それに関する考え方を4つ説明したうえで、人間の発達の特徴を「発達段階」「敏感期」「初期経験」「...
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  • 【聖徳大学】知覚・認知心理学1-1② 【評価S】
  • 東京聖徳大学通信教育学部心理学科の知覚認知心理学の課題1設題1の2つ目のレポートです。あくまでもご参考程度にお願いいたします。必ずしもS評価がとれるとは限らないことをご承知おき下さい。 【課題名】 ② 感性認知のメカニズムについて、適切な具体例を挙げながら、知...
  • 440 販売中 2025/04/24
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