資料:61,208件
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商業史１
- 1. 幕藩制社会とは、将軍を頂点として、大名・旗本・家臣などの幕藩領主階級が全国の土地を領有し、その下に農・工・商とはっきり区別された庶民を、強大な軍事力をもって支配するという仕組みを持った社会である。 被支配階層の中心をなす農民は、検地によって耕地保有を認められ...
550 販売中 2010/10/05- 閲覧(11)
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認知心理学 「短期記憶、長期記憶、作動記憶という用語を用いて、人間の記憶の仕組みとその特徴について述べよ。」 課題レポートＡ判定
- 記憶の枠組みとして、過去の経験を保持し、後にそれを再現して利用するまでの一連の過程があり、「符号化」「貯蔵」「検索」の３段階に分けることができる。符号化とは、入力された感覚刺激を「意味」に変換する過程を指している。その符号化された感覚刺激を保存しておく事が貯蔵...
- 550 販売中 2010/09/24
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短期自由刑の現代的意義について
- 1.短期自由刑とは、自由刑のうち、期間の短いものをいう。また、自由刑とは、受刑者を一定 の施設に拘禁して、その身体的自由を剥奪することを内容とする刑罰であり、現行刑法にお いては、懲役(12 条 2 項)、禁固(13 条 2 項)、拘留(16 条)の 3 種類が規定されている。。どれ くら...
- 550 販売中 2010/09/24
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【セットレポート】 佛教大学 S0106 教育社会学
- ４単位分（第１設題：２単位、第２設題：２単位）のレポートを一つにまとめてお得にしました。 第１設題、第２設題ともにB判定です。 第１設題：学力社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 第２設題...
- 770 販売中 2010/09/15
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体育概論Ⅰ A評価
- 安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性を述べよ。 児童はもちろん、私たちが生きていく中で様々な事故や災害に遭遇することがある。それらは、肉体的、精神的、経済的な負担を重くし、以後の生活に大きな制約を及ぼす。時には、人生を大きく変えることもあるだろう。日...
- 1,100 販売中 2010/09/13
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教育原論 第１設題 A評価
- ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。 ペスタロッチーは１７４６年、スイスのチューリッヒで生まれた。大学在学中、貧民救済のために法学を学び、特に政治学・歴史学の教授ボートマーに魅了され、祖国への愛国心と政治改革に目覚め、「愛国者団」という政治...
- 1,320 販売中 2010/09/13
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母性看護学実習 アセスメント 産褥3日目
- 問題の明確化・看護計画と共に読んでいただけると分かりやすいかと思います。
- 220 販売中 2010/08/11
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情報職業論 レポート
- １.ごく最近発生したコンピュータウイルスやワームによる被害、インターネットサーバへの不正侵入等の事例を１つ取り上げ、情報モラルの必要性に関してあなたの考え方をレポートしなさい。 2.IT不況などと言われている中、企業等の情報システムの開発に従事する情報技術者の不足...
- 550 販売中 2010/08/09
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フランス文学・ロマン派と自然主義における女性像の違いについて
- ロマン主義の幻想的な文学作品と、写実主義あるいは自然主義的な文学作品のどちらに惹かれるかといえば、私の場合はロマン主義の幻想的な作品である。 どちらにも惹かれるのが正直なところであるが、ロマン主義の「女性」の捉え方が非常に美しい点に私は興味を抱いた。 ゴーチエ...
- 550 販売中 2010/08/03
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『グリム童話』編纂の理由
- 『グリム童話』は、ハンス・クリスチャン・アンデルセン（一八〇五～一八七五）によって創作された『アンデルセン童話』とは異なり、グリム兄弟によって編纂された口承伝承の童話集である。 またシャルル・ぺロー（一六二八～一七〇三）が出版した『ぺロー童話集』（一六九七）は、...
- 550 販売中 2010/08/03
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美術教育概論
- 「美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい。」 「なぜ美術嫌いになるのか」 幼児や低学年の児童のほとんどが絵を描くことを好きと答える。しかし、学...
- 550 販売中 2010/08/02
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