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教育社会学（マクロ：機能主義理論,葛藤理論（闘争理論）とミクロ：相互作用理論）
- 教育の社会低機能に関する社会学的諸見解について述べる。
550 販売中 2009/11/07- 閲覧(19) コメント(1)
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レポート（算数科指導法 1分冊）
- 550 販売中 2009/11/03
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精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ.
- 550 販売中 2009/11/03
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課題３ オーランドとトラベルビーの看護理論の比較
- アイダJ.オーランドが提唱する「看護過程記録（プロセスレコード）による訓練の有効性」の理論と、ジョイス・トラベルビーが提唱する「病気や苦難の体験のなかに意味を見出す『人間対人間の看護』」の理論とを比較し、以下にまとめる。 オーランドは看護を人間関係の観点から見...
- 550 販売中 2009/10/27
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労働法 組合活動の自由と使用者の施設管理権
- Ｙ会社就業規則においては、従業員が会社施設を使用する場合には、３日前までに書面をもって届け出、会社の許可を受けるべきものとされていた。しかし、Ｙ会社従業員をもって組織されるＸ労働組合は、２００９年春闘において、会社の許可を受けることなく、４月１日、終業時刻で...
- 550 販売中 2009/10/19
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第１学年生活科学習指導案 朝顔１
- 第１学年 生活科学習指導案 ○たくさんの朝顔の種がとれました。家族やお世話になった人にプレゼントすることについて指導しなさい。 目標：たくさんとれた種を使って、相手のことを思ってプレゼントを考えることができる。
- 550 販売中 2009/10/13
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社会科教育法 科目最終試験 S0617 ５設題
- 社会科教育法 科目最終試験 S0617 ①小学校社会科の単元の中から任意で1単元を選び、その単元で認識（＝理解）させたい内容について説明しなさい。 ②平成20年版学習指導要領における社会科改訂の基本方針とポイントを、現在の子どもの実態と関連させて述べなさい。 ③平成20年...
- 1,100 販売中 2009/09/22
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社会福祉士として、「ソーシャルワーカーの倫理綱領」をどのように実践的に活かせるか述べなさい
- 社会福祉士として、「ソーシャルワーカーの倫理綱領」をどのように実践的に活かせるか述べなさい。 ソーシャルワーカーの価値と倫理は「倫理綱領」として明文化されている。ソーシャルワーカーの仕事は、法律家や医師などのように特殊な専門分野からの知識や経験、評価や判断で人間...
- 550 販売中 2009/08/31
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官僚制の病理と逆機能について (行政学 分冊１）
- 官僚制の病理と逆機能について論ぜよ 官僚制とは本来合理的な組織や構造であり、近代において官僚制が発達したことによって国家の統治構造や行政機能が発展し、国家を支える役割を十分に担うことが可能であった。しかしそういった望ましい方向とは逆に官僚組織や官僚機構などの具...
- 550 販売中 2010/01/14
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酸塩基滴定実験 評価：優
- 実験内容 ①0.1M塩酸標準溶液の調製および標定 ②水酸化ナトリウムと炭酸ナトリウム混合物の定量（Warder法） ③滴定（Winkler法）による水酸化ナトリウム混合物の定量
- 770 販売中 2009/06/12
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